Gaya Membimbing Anak dengan Pendekatan Neuroparenting

Dr. Aisah Dahlan mengatakan bahwa dalam mengasuh anak diperlukan contoh dan perkataan yang baik sehingga merangsang saraf untuk melaksanakannya, begitu pula sebaliknya. Ada banyak contoh yang bisa ditarik seperti ketika Azan Dhuhur berkumandang anak masih bermain, dengan niat baik Guru harus mengajak sholat anak. Janganlah memberikan sugesti buruk, contohnya " Main teros, main teros lupa sholat kamu" .Ketika kalimat ini diulang ulang terus menerus kepada anak, secara tidak sadar sistem saraf anak akan merespon kalimat tersebut dan akan menjadi sebuah sugesti untuk terus melupakan sholat.

Terkadang sebagai Guru dan Orang Tua pun harus  memiliki insting yang lebih dalam memberikan sugesti dan perintah baik kepada sang anak, karena anak anak milenial sering mengambil dalih dari kalimat yang kita sampaikan . Seperti  "Nak waktunya beribadah, Sholat dulu yuk". Apakah ajakan ini benar ? benar! Namun anak akan menjawab  " Aku Sholat Dulu" kata yang digaris bawahi oleh anak adalah DULU

Dilansir dari seminar parenting yang diadakan Komite Sekolah Kreatif SD Muhammadiyah 16 Surabaya, yang disampaikan oleh pemateri dr. Aisah Dahlan CHT CM NNLP, Sabtu (Sabtu 17/4/21) kegiatan yang bertemakan Membangun Generasi Tangguh dan Kreatif di Masa Normal Baru ini digelar secara virtual ini dan diikuti 500-an guru dan wali murid. Dr Aisyah memaparkan generasi tangguh dan kreatif dari sisi otak manusia .Bicara otak manusia ada dua macam otak yaitu otak besar dan otak kecil. Kemudian  dibelah oleh Allah menjadi dua bagian yaitu belahan dan belahan kiri. 

Disinilah tempat yang tepat untuk kita masukkan ilmu pengetahuan, nasihat dan kisah kisah , Bagian otak itu disebut dengan lobus frontalis yang terdapat di otak bagian depan,  ujarnya. Dr. Aisah menjelaskan di bagian lobus frontalis ini juga terjadi sambungan pengalaman tentang apa yang dilihat, didengar, dan dirasakan oleh tubuhnya yang akan tersambung jadi satu. 

"Sehingga apa yang dilakukan dan siucapkan orang lain juga akan tersambung dimemorinya lobus frontalis ini dan terbawa sampai nanti, diotak juga ada lobus paretalis yang letaknya persis di tengah di belahan kanan dan kiri, kemudian yang ada di tengah atas kanan kiri ada lobus temporalis yang agak ke belakang ada occupitalis ini otak yang kecil atau celebelum.

Di bagian otak ini semua ada neuronnya yang berfungsi sebagai tempat memberikan pelajaran, nasihat dan informasi" tuturnya. Namun setiap anak ada bawaannya masing masing. Maksudnya neuronnya ini sudah ada system atau data dari Allah yang mana adalah lobus paretalis yang isinya watak dan bakat. dr.Aisah Dahlan memaparkan untuk menjadikan anak yang kreatif dan tangguh maka orang tua harus tahu watak dan bakat anak."Karena multiple intelegent ada di dalam otak mereka dan ada sejak dalam rahim seorang ibu. 

Biasanya watak dan bakat ini genetik, jelasnya. "Bakat, talenta, dan kecerdasan ganda itu adalah suatu kumpulan kemampuan atau keterampilan yang dapat ditumbuh kembangkan Dr.Aisah mengatakan kecerdasan ganda atau bakat ini bersifat laten yang artinya tersembunyi atau terpendam dan pada setiap manusia, namun dengan kadar perkembangan yang berbeda ."Menurut Howard Gardner, setiap mausia mempunyai 8 kecerdasan diantaranya kecerdasan linguistik, logika matematika, interpersonal, intrapersonal, musikalis, kinestetik, dan naturalis, ujarnya".

"Saat ini ditemukan satu jenis kecerdasan lagi yaitu kecerdasan spiritual yang tinggi biasanya ditemukan di anak anak indigo.dr Aisah menjelaskan di otak juga ada otak reptil atau batang otak. Otak ini bisa tegang ketika ilmu yang di otak susah keluarnya. Otak tenang ini akan memunculkan dua respon tubuh yaitu fight ( serang ) atau fly (kabur). " Untuk merilekskan batang otak yang tegang bisa dengan cara kita menyampaikan sesuatu dengan lembut. Ajarkan anak untuk senantiasa istighfar karena pada saat kita istighfar, batang otak kita jadi rileks. 

Dr. Aisah juga menerangkan  pada batang otak juga ada limbix system atau disebut otak emosi. Ini persis ada di tengah otak dan kadang juga sering tegang. " Di bagian ini ada sedih, takut, terburu buru, marah, sombong tetapi yang namanya emosi bukan hanya negatif ada juga yang positif seperti semangat, bersyukur dan damai. Saat otak emosi, maka dengan istighfar otak emosi tersebut bisa naik menjadi emosi positif terangnya.

Sebagai orang tua yang harus kita pelajari yaitu senantiasa ikhtiar untuk bersikap lembut, belajar untuk memahami bahwa karakter anak laki laki itu berbeda dengan perempuan, belajar kalau watak anak itu berbeda dan pahami bakat anaknya. Namun yang tak kalah penting lagi adalah janganlah sebagai orang tua hanya bisa menyuruh sementara suruhannya tidak dilaksanakan oleh dirinya sendiri, tentu ini akan menjadi bumerang bagi kita semua sebagai Guru/orang tua

Sumber