Best Practice dan RTL

Yang menjadi peran tanggung jawab saya dalam praktik ini yaitu :

• Berdiskusi dengan teman sejawat, dosen dan guru pamong mengenai RPP yang dibuat agar lebih baik
• Menggunakan metode pembelajaran yang menyenangkan bagi anak sehingga dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik.
• Mencari berbagai referensi, baik media maupun metode pembelajaran yang dapat disesuaikan dengan kondisi sekolah
• Membuat kegiatan pembelajaran yang bervariatif untuk menarik minat belajar anak

• 
  

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Tantangan yang dihadapi :

 

1. Tingkat kemudahan kata saat ditempel harus benar-benar disesuaikan sesuai huruf abjad yang awal.
2. Kesulitan anak dalam menempelkan kata ke word wall
3. Artikulasi suara yang masih kurang jelas dalam video yang diambil

Pihak-pihak yang terlibat 

1. Kepala Sekolah TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KAPAS  yang memberikan izin persetujuan pelaksanaan PPL Siklus 4

• Teman Sejawat sebagai kameramen dalam perekaman video praktik PPL Siklus 4
• Siswa kelas B  TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KAPAS, sebagai sentral dalam proses pembelajaran
• Koordinasi dengan walimurid sehubungan dengan anak yang akan diajak PPL
• Dosen dan Guru Pamong yang memberikan bimbingan, masukan, dan saran yang bersifat membangun untuk memperbaiki kegiatan pembelajaran pada siklus berikutnya agar pembelajaran bisa berjalan lebih baik lagi.

 

 

Aksi : 

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

Langkah-langkah dan strategi :