Kesan yang dapat diperoleh adalah bahwa penerapan etnopedagogi dapat menjadi landasan yang kuat untuk membangun pendidikan yang lebih inklusif, relevan, dan berkelanjutan di lingkungan pendidikan di Untirta. Dengan memperkuat hubungan antara pendidikan dan budaya lokal, diharapkan dapat tercipta lingkungan belajar yang lebih bermakna, mendukung, dan sesuai dengan konteks sosial dan budaya Banten.
Potret  Dosen dan Mahasiswa Kelas 1c Matkul landasan Pendidikan
Pendidikan Matematika Di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan,Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
*) Oleh : Umi Mayyadah, Mahasiswa Program Studi*) Tulisan Opini ini sepenuhnya adalah tanggung jawab penulis,tidak menjadi tanggung jawab redaksi Kompasiana.
*) Redaksi berhak tidak menayangkan opini yang dikirim apabila tidak sesuai dengan kaidah dan filosofi Kompasiana.
**) Ikuti berita terbaru Kompasiana
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H