Pendidikan Karakter Moral Knowing, Moral Feeling, dan Moral Action

Kompetensi, Keinginan, Kebiasaan

upaya yang dapat dilakukan dalam menghadapi permasalahan degradasi moral 4.0 pada anak di Indonesia adalah dengan menanamkan pendidikan karakter yaitu dengan pendekatan agama dan kearifan lokal yang tidak bertentangan dengan suatu keyakinan anak, dan yang terakhir yaitu keteladanan merupakan metode pembelajaran yang efektif yang telah dilakukan oleh para nabi, terutama Nabi Muhammad sallallahu alaihi wasallam dalam menanamkan akhlak mulia kepada umatnya.