Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
Lagi Rame!
"Terima Kasih Shin Tae-yong", Isyarat Apresiasi atau Perpisahan?
MK Hapus Presidential Threshold 20 Persen
Kenaikan PPN, Siapa Sebenarnya yang Diuntungkan?
Apa dari Hikmah Skema Pajak 2025
Kado Tahun Baru: PPN 12% Secara Umum Dibatalkan
5 Hal yang Lebih Penting daripada Ujian Nasional
Kamu pasti suka!
TIM P2M Prof Yuli 2024
TIM P2M Prof Yuli 2024 Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa PG-PAUD Angkatan 2021 Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

TIM P2M Prof. Dr. Yuliani Nurani, M.Pd dari PG-PAUD, FIP, UNJ

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Pelatihan Bermain Kreatif dan Pembelajaran PjBL, Pengabdian Masyarakat Program Studi Doktoral PAUD UNJ bagi Guru PAUD di Kecamatan Pulo Gadung

12 Juli 2024   15:30 Diperbarui: 12 Juli 2024   15:41 383
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Dokumentasi saat pemberian materi kedua terkait Pembelajaran Project Based Learning yang disampaikan oleh Prof. Dr. Sofia Hartati, M.Si. 
Dokumentasi saat pemberian materi kedua terkait Pembelajaran Project Based Learning yang disampaikan oleh Prof. Dr. Sofia Hartati, M.Si. 
Dokumentasi saat pemberian materi kedua terkait Pembelajaran Project Based Learning yang disampaikan oleh Prof. Dr. Sofia Hartati, M.Si. 
Dokumentasi saat pemberian materi ketiga terkait Pengembangan Media Pembelajaran AUD yang disampaikan oleh Ni Gusti Ayu Made Yeni Lestari.
Dokumentasi Ibu Niken Pratiwi, S.Pd., M.Pd., selaku moderator.
Dokumentasi saat peserta pelatihan sedang mengeksplor dan mencoba GSM Bermain Peran
Dokumentasi saat peserta pelatihan sedang mengeksplorasi dan mencoba GSM Musik dan Gerak
Dokumentasi saat setiap kelompok sedang membuat perencanaan pembelajaran
Dokumentasi saat setiap kelompok mempresentasi hasil karya perencanaan pembelajaran mereka
Dokumentasi saat pemberian hadiah sebagai bentuk apresiasi atas partisipasi dan antuasias peserta pelatihan
Dokumentasi bersama 
Dokumentasi bersama
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik
Dokumentasi saat pemberian materi pertama terkait Bermain Kreatif yang disampaikan oleh Prof. Dr. Yuliani Nurani

Dokumentasi bersama
Dokumentasi bersama

Pelaksanaan kegiatan ini akan berlanjut dengan melakukan pendampingan di Lembaga PAUD sebagai bentuk implementasi materi kegiatan yang telah disampaikan oleh pemateri. Hal ini diharapkan dapat menjadi upaya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di lembaga PAUD untuk mewujudkan generasi emas Indonesia.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  2. 1
  3. 2
  4. 3
LIHAT SEMUA
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
TAG

jakarta

program

paud

universitas negeri jakarta

unj

pjbl

ilmusosbud

ruang kelas

tugas di kompasiana

ilmu sosbud
Daftarkan email Anda untuk mendapatkan cerita dan opini pilihan dari Kompasiana
icon
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.