Covid-19 tidak selamanya memiliki sisi negatif terhadap pendidikan. Dengan adannya covid-19, maka semua orang dituntut untuk mengenal yang namanya "teknologi". Betapa beruntungnya orang yang tinggal di pedesaan dapat mempelajari teknologi, sehingga pengetahuan mengenai teknologi diterima secara menyeluruh. Adanya kebijakan pemerintah yang melangsungkan pembelajaran jarak jauh memberikan manfaat yaitu meningkatkan kesadaran masyarakat untuk menguasai teknologi. Sehingga, walaupun banyak pelajar serta guru yang belum siap menghadapi era revolusi industry 4.0, mau tidak mau keadaan yang memaksa untuk belajar teknologi. Kita berharap agar pandemi covid-19 ini segera berakhir.
DAFTAR PUSTAKA
Aji, R. H. (2020). Dampak Covid-19 pada Pendidikan di Indonesia:. Jurnal Sosial & Budaya Syar-i FSH UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Vol. 7 No. 5 (2020), 397-400.
Asmuni. (2020). Problematika Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 dan Solusi Pemecahannya. Jurnal Paedagogy : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 7 No. 4 Oktober 2020, 283-284.
Basar, A. M. (2021). Problematika Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 2 No 1 Januari 2021 , 209.
Siahaan, M. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Dunia. Jurnal Kajian Ilmiah (JKI) Edisi Khusus No. 1 (Juli 2020), 5.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
