Pengalaman seperti apakah yang pernah Anda alami terkait penerapan konsep-konsep inti dalam modul Budaya Positif baik di lingkup kelas maupun sekolah Anda?
Pengalaman saya selama ini saya sudah mulai membuat kesepakatan kelas diawal tahun pelajaran . Namun sekolah memmpunyai tata tertib tersendiri yang harus ditegakkan kemudian ada sanksi jika murid ada yang melanggar.
Bagaimanakah perasaan Anda ketika mengalami hal-hal tersebut?
Secara pribadi saya merasa senang karena telah merintis kepakatan kelas diawal tahun pelajaran sehingga tinggal menerapkan restitusi dalam menegakkan budaya positif. Namun saya merasa bingung ketika dihadapkan dengan tata tertib sekolah  yang ada sanksinya.Saya bingung bagaimana cara menggeser penerapan budaya postif melalui tata tertib sekolah.
Menurut Anda, terkait pengalaman dalam penerapan konsep-konsep tersebut, hal apa sajakah yang sudah baik? Adakah yang perlu diperbaiki?
Menurut saya hal yang sudah baik adalah merintis kesepakatan kelas diawal tahun pelajaran, Hal yang perlu diperbaiki adalah penerapan restitusi dalam menegakkan disiplin positif di kelas maupun di sekolah.
Sebelum mempelajari modul ini, ketika dengan murid, berdasarkan 5 posisi kontrol, posisi manakah yang paling sering anda pakai, dan bagaimana perasaan anda saat itu? Setelah mempelajari modul ini, posisi apa yang anda pakai dan bagimana perasaan anda sekarang? Apa perbedaanya?
Saya sering memposisikan diri sebagai penghukum dimana setiap anak yang melakukan kesalahan akan saya beri sanksi atau hukuman dengan tujuan anak akan jera dan tidak akan melakukan kesalahan lagi.
Setelah mempelajari modul ini saya akan memposisikan diri sebagai manager. Diposisi manager saya akan memberikan kepsempatan kepada murid untuk memperbaiki diri serta menemukan solusi atas permasalahnya sendiri
Sebelum mempelajari modul ini, pernahkah Anda menerapkan segitiga
Disini saya juga belum menerapkan segitiga restitusi secara penuh ketika menghadapi permasalahan murid.
