Mohon tunggu...
Trimo Sabiliyanto
Trimo Sabiliyanto Mohon Tunggu... Guru - Sebagi Guru di Darul Hikmah Kutoarjo Islamic School

Tertarik di segala bidang industri digital,Politik,Buku dan Traveling

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Pemanfaatan Media Pembelajaran untuk Menciptakan Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan Menggunakan Metode "PLAKAT"

20 Februari 2024   10:37 Diperbarui: 20 Februari 2024   11:54 830
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Pemanfaatan media pembelajaran matematika bagi siswa SMP memiliki dampak yang sangat signifikan dalam meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar mereka. Melalui penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif, siswa dapat memperoleh pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif. Refleksi saat memanfaatkan media pembelajaran matematika dalam proses belajar, saya menyadari bahwa siswa menjadi lebih terlibat dan antusias dalam pembelajaran. Dalam penggunaan alat peraga memberikan alternatif yang menarik bagi siswa untuk memahami konsep-konsep matematika secara visual dan praktis. Hal ini tidak hanya membuat mereka lebih fokus, tetapi juga memperkuat pemahaman mereka. Selain itu, pemanfaatan media pembelajaran matematika juga membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan pemecahan masalah. Dalam matematika, pemecahan masalah merupakan aspek penting yang membutuhkan pemahaman konsep dan penerapannya dalam konteks yang relevan. Dengan menggunakan media pembelajaran yang interaktif, siswa dapat melihat bagaimana konsep matematika dapat diterapkan dalam situasi nyata, memungkinkan mereka untuk mengasah kemampuan analitis dan kreativitas dalam memecahkan masalah.

Selama menggunakan media pembelajaran matematika, saya juga menyadari pentingnya memberikan siswa kesempatan untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Ini tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, tetapi juga mengembangkan keterampilan sosial dan kemampuan memecahkan masalah secara kolaboratif. Namun, saya juga memahami bahwa penggunaan media pembelajaran matematika tidak dapat menggantikan peran guru. Meskipun media pembelajaran dapat memberikan pengalaman belajar yang menarik dan interaktif, guru tetap berperan sebagai fasilitator dan pengarah dalam proses pembelajaran. Guru memiliki peran penting dalam membimbing siswa, memberikan penjelasan tambahan, memberikan umpan balik, dan memastikan pemahaman yang tepat terhadap konsep-konsep matematika yang diajarkan.

Daftar Pustaka

Acer for education (2021). 5 Media Pembelajaran Matematika Terbaik dan Terbaru https://acerforeducation.id/edukasi/5-media-pembelajaran-matematika-terbaik-dan-terbaru/

Herawati dkk. (2017). Menciptakan Suasana Belajar Menyenangkan dalam Pembelajaran Matematika.  

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun