Mohon tunggu...
Triasta Rizky
Triasta Rizky Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Ilmu Komunikasi UMM

Hobi saya yaitu otomotif

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Upaya Menumbuhkan Generasi Muda yang Percaya Diri dan Kreatif di TK Asalia dan Dusun Jambe Rejo RW 04

28 Februari 2024   18:02 Diperbarui: 28 Februari 2024   18:02 275
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
By kelompok 44 gelombang 4

Terdapat program-program yang sangat difokuskan pada cara berkomunikasi atau kepercayaan diri berbicara di depan umum. Dalam program ini kita menguatkan supaya anak - anak bisa percaya diri dan berani berbicara didepan umum dengan baik dan benar. Program ini dilaksanakan dengan berkenalan bersama siswa/i. Sebelum itu kita mencontohkan terlebih dahulu bagaimana supaya kita bisa percaya diri berbicara di depan kelas dan memberi tahu bagaimana cara yang baik dan benar. 

Setelah itu para siswa/i diminta untuk mengangkat tangan, dan dipersilahkan untuk berdiri memperkenalkan dirinya dan bercerita di hadapan teman teman kelasnya. Bertepatan dengan baru masuknya sekolah setelah liburan panjang mereka bercerita tentang bagaimana pengalaman liburan mereka. Ketika mereka berbicara sesekali kita memberi apresiasi supaya meningkatkan rasa percaya diri para siswa/i dalam berkomunikasi di depan umum

By kelompok 44 gelombang 4
By kelompok 44 gelombang 4

Kegiatan Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) yang dilakukan oleh Kelompok 44 Gelombang 4 tidak hanya berfokus pada upaya peningkatan rasa percaya diri dan kreativitas peserta didik saja, namun PMM Kelompok 44 Gleombang 4 juga melakukan  kegiatan pembentukan ruang pojok baca di lokasi tersebut. Kegiatan ini dimaksud agar para peserta didik memiliki semangat baca yang tinggi, sehingga memiliki wawasan ilmu yang luas. 

Kegiatan ini juga bertujuan untuk membentuk dan melestarikan budaya literasi di kalangan generasi muda. Dukungan juga diberikan kepada kami pihak kepala sekolah dan guru - guru lainnya, sehingga pembuatan ruangan pojok baca berjalan dengan lancar. Awal Mula pembentukan ruang pojok baca berkat ide dari anggota PMM Kelompok 44 Gelombang 4, pembentukan ruang pojok baca tentu harus melewati step demi step agar terselesaikan dengan sempurna.

Tahap pertama, yaitu penentuan desain dan tema untuk ruang pojok baca oleh kelompok PMM Kelompok 44 Gelombang 4. Dilanjutkan dengan berbelanja barang - barang yang diperlukan dalam pembentukan ruang pojok baca.  Setelah itu, proses pembentukan ruang pojok baca dilakukan. PMM Kelompok 44 Gelombang 4 mengusung tema hutan rindang dengan berbagai macam hewan - hewan. Ruang pojok baca ini dibuat senyaman mungkin, dan semenarik mungkin agar para siswa/i terus bersemangat  untuk membaca buku - buku yang ada di runag pojok baca tersebut.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun