1.Aktivitas belajar merupakan perubahan pada sistem mental individu (perilaku)
2. Lebih fokus pada proses daripada hasil
3. Guru harus memahami latar belakang siswa yang berbeda-beda karena akan sangat menentukan dalam langkah selanjutnya
4. Kegiatan belajar adalah rangkaian berpikir kompleks.
5. Keaktifan peserta didik saat pembelajaran merupakan suatu keharusan.
6. DIsebut model perseptual
7. Materi pelajaran disusun dengan  pola dari sederhana  ke kompleks
Prinsip-prinsip pembelajaran dalam teori kognitif
1. Siswa bukan sebagai orang dewasa yang muda dalam proses berpikirnya.
2. Anak usia pra sekolah dan awal sekolah dasar akan dapat belajar dengan baik, terutama jika menggunakan benda-benda kongkrit.
3. Keterlibatan siswa secara aktif dalam belajar sangat di pentingkan.
