Sekolah Favorit Bukan Penentu Segalanya

Kesibukan orangtua saat tahun ajaran baru yaitu mengincar sekolah favorit untuk buah hatinya. Ada prestise tersendiri jika mampu menembus sekolah favorit. Apapun dilakukan agar anaknya berada di sekolah buah bibir dan menjadi impian murid untuk bersekolah di sana.

Saat ini pemerintah menerapkan skema zonasi dalan Penerimaan Peserta Didik Baru, yang nantinya diharapkan ada pemerataan mutu pendidikan. Terlepas dari sistem zonasi yang juga menuai pro dan kontra di mata orangtua, tren memasukkan anak ke sekolah-sekolah favorit merupakan fenomena tersendiri. 

Memang betul sih dengan berada di sekolah favorit, kesempatan saling berkompetisi dari siswa terbuka. Namun percayalah berada di sekolah favorit bukanlah penentu segalanya. Berprestasi di sekolah dengan segala pencapaian luar biasa di bidang akademik dan tentu juga nilai-nilai yang tertera di rapor bukan jaminan nantinya siswa sukses dalam kehidupan masyarakat.

SMPN 1 Mandirancan, 3 tahun penulis bersekolah di sini(dokpri)

Thomas J Stanley seorang penulis buku dan ahli teori bisnis terkemuka dari Amerika Serikat yang menulis buku best seller berjudul Millionaire Mind, menyebut sekolah favorit, pencapaian rangking tertinggi, dan prestasi mengagumkan yang angka-angkanya tertera di secarik ijazah bukanlah tolok ukur kesuksesan seseorang.

Bisa jadi ketika seorang siswa yang begitu cemerlang saat belajar di sekolah favorit namun pada akhirnya menjadi pribadi biasa saja dalam kehidupan bermasyarakat. 

Faktor IQ berada di urutan 21, faktor berada di sekolah favorit nangkring di urutan 23 sebagai faktor sukses. Lha ternyata kesuksesan seseorang bukan faktor berada di mana ia sekolah.

Menurut Thomas J Stanley memaparkan nilai yang baik berupa peringkat, rangking-rangkingan, ataupun IPK merupakan faktor sukses di urutan ke 30. Jadi yang mana sih urutan teratas faktor sukses itu?

Sepuluh besar faktor yang mempengaruhi kesuksesan dalam kehidupan menurut Stanley yaitu kejujuran, disiplin, mudah bergaul, dukungan pendamping, kerja keras, kecintaan pada yang dikerjakan, kepemimpinan, kepribadian yang kompetitif, hidup teratur, dan yang terakhir adalah kreativitas.

Unik ya apa yang menjadi pendapat Om Stanley ini. Sebuah hasil yang rasanya jarang diajarkan di sekolah-sekolah konvensional. Era kekinian yang lekat dengan internet di mana komunikasi bisa dengan mudah dilakukan dan pengetahuan bukan lagi monopoli orang-orang yang berkutat dengan buku-buku tebal.

Siapapun sebenarnya di saat ini bila mampu menerapkan apa yang digambarkan Stanley, kelak kehidupannya jauh lebih cerah. Mungkin ayah bunda masih mengejar impian menyekolahkan buah hatinya di sekolah favorit, memang tidak salah dan kewajiban orangtua memang memberikan yang terbaik bagi anaknya.