Peran dan tanggung jawab dalam praktik ini adalah sebagai guru BK mempunyai tanggung jawab untuk melakukan pemberian layanan bimbingan klasikal secara efektif dengan menggunakan metode yang di tentukan serta layanan yang tepat dan inovatif sehingga tujuan layanan dari bimbingan klasikal dapat tercapai sesuai yang diharapkan.
B. Tantangan
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat, Berdasarkan penyebab masalah diatas, tantangan yang dihadapi guru adalah:
1. Guru harus mengubah paradigma tentang pendidikan yang lama dimana segala sesuatu berpusat kepada guru. Guru harus belajar menjadi fasilitator di dalam kelas dimana siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran didalam kelas
2. Guru harus belajar menggunakan metode dan model pembelajaran yang baru agar siswa bisa lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran.
3. Guru harus terus meningkatkan diri dengan belajar sesuatu yang baru serta berani mencoba metode baru untuk memperluas pengetahuannya dalam mengajar.
4. Guru harus memunculkan persona baru yang disukai oleh siswa sehingga saat belajar siswa bisa merasa lebih akrab dengan guru
 Berdasarkan tantang tersebut diatas, tantangan yang dihadapi guru adalah belajar menjadi fasilitator dalam kelas,mempelajari metode mengajar yang baru dan inovatif, meningkatkan kompetensi dan menciptakan hubungan baik dengan peserta didik.
C. Aksi
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini:
Langkah-langkah apa yang di lakukan untuk menghadapi tantangan tersebut :
- Untuk memilih model ,metode dan materi yang sesuai dengan karakteristk siswa, penulis melakukan ekplorasi literature dan diskusi dengan teman sejawat
- Mempersiapkan modul ajar, materi ,media dan peralatan yang mendukung proses pembelajaran .Disini penulis menggunakan model pembelajaran dengan metode Brains Storming ( curah pendapat ), media power point (PPT), video dan gambar
- Menggunakan metode curah pendapat yang di sini peserta didik mampu mengungkapkan dan presentasi untuk menciptakan interaksi aktif antar peserta didik
- Sumber daya yang di perlukan diantara nya laptop, infokus , jaringan internet, LKPD, spidol, papan tulis,dan peralatan lain yang di butuhkan
- Melakukan kerja sama dengan teman sejawat sebagai observer
