Mencari Ilmu pada yang Berilmu: Paradigma Integrasi Pendidikan dan Ilmu Sosial Humaniora

Keterbukaan untuk menerima ilmu : saat menuntut ilmu kita harus bersedia menerima pengetahuan baru dan memahami bahwa setiap orang memiliki keahlian dan ilmu yang berbeda.

Jadi, dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam pembelajaran, pendidikan dapat membentuk karakter seorang murid yang tidak hanya cerdas secara akademis tetapi juga memiliki moralitas yang tinggi, sehingga menciptakan generasi yang seimbang antara intelektualitas dan spiritualitas.