Pada saat terjadinya sebuah perubahan, pasti banyak pihak yang merasa tidak mampu melakukannya di awal. Tapi ingat, manusia dibekali dengan kecerdasan dan kemampuan yang jauh di atas yang bisa dia bayangkan. Ketika kita terus mencoba dan belajar dari pelaku yang sudah sukses, maka tantangan sesulit apapun pasti bisa ditaklukkan termasuk program besar merdeka belajar ini.
3. Path of Least Resistance
Ketika kita hanya berpikir satu solusi untuk satu persoalan, maka sesungguhnya kita sudah membatasi kemampuan komunal kita sebagai suatu bangsa dan masyarakat global. Pada saat itu kita juga sudah membatasi kesempatan kita untuk sukses.Â
Ya, semua persoalan yang terjadi bisa menghasilkan banyak jawaban atau solusi. Tugas kita adalah untuk memformulasikan solusi-solusi yang ada untuk kemudian dijadikan sebuah solusi aplikatif yang bisa dipahami dan dipraktikkan oleh semua pihak sesuai dengan bidang dan kemampuannya masing-masing. Ketika semua pihak melakukan bagiannya masing-masing dengan baik, maka di sana berpotensi terjadi kemenangan bersama dalam menjalankan suatu program yang dicanangkan. Pepatah ada mengatakan :
 jika kau ingin pergi cepat, maka pergilah sendiri. Tapi jika kau ingin pergi jauh, maka pergilah bersama-samaÂ
Lalu pertanyaannya, apa yang perlu kita insert dalam pribadi setiap kita, khususnya peserta didik untuk memperkuat dimensi merdeka belajar yang sudah dicanangkan? Minimal ada 3 aspek yang bisa diperkuat.
1. Merdeka Berpikir
Merdeka belajar perlu ditopang dengan merdeka dalam berpikir. Semakin kecang tagline merdeka berpikir diintegrasikan dengan tema besar merdeka belajar, maka siswa hingga mahasiswa akan berusaha untuk keluar dari kungkungan pikiran sempit sebuah mata pelajaran. Bahkan, Jika pelajaran itu adalah matematika, maka siswa hingga mahasiswa akan mulai berpikir bagaimana matematika bisa terkorelasi dengan ilmu fikih, ilmu komunikasi dan sebagainya. Dengan metode berpikir yang lateral seperti ini, maka peserta didik akan merasakan pengalaman belajar yang luas tanpa batas. Tentu saja hal ini perlu ditunjang dengan kemampuan pengajar yang mumpuni.
Kaitan berpikir dan intelektual seseorang, world population review pada tahun 2022 melakukan penelitian IQ terhadap 199 negara di seluruh dunia. Hasilnya, Indonesia menduduki peringkat 130 dengan IQ rata-rata orang Indonesia 78,49. Tentu saja hal ini bisa didongrak dengan cara terus mengasah kemampuan berpikir orang Indonesia melalui kurikulum merdeka belajar yang dijalankan.
2. Merdeka Merasa
Merdeka belajar perlu ditopang dengan merdeka merasa. Bangsa yang hebat tidak cukup hanya memiliki pribadi yang cakap secara akademik dan intelektual. Tapi perlu menambah unsur kecerdasan emosional di dalamnya. Merdeka merasa berarti berusaha melihat situasi yang ada dengan perasaan yang jujur tanpa ada kendali dari pihak manapun.
Ketika gunung merapi erupsi, gempa terjadi, maka pendidikan terbaik bukanlah menghitung berapa harta yang masih dimiliki agar dapat bertahan hidup di tengah situasi sulit, tetapi apa yang dapat saya bantu untuk kesulitan yang sedang dihadapi oleh orang lain. Tentu saja bantuan sesuai dengan kadar kemampuan masing-masing. Ketika peserta didik mampu diberikan unsur merdeka dalam merasa ini dalam kurikulum merdeka, maka jangan kaget kalau ke depan, dalam 10-20 tahun yang akan datang, bangsa kita akan menjadi bangsa yang (lebih) gemar saling membantu daripada saling membisu dalam setiap situasi.
3. Merdeka BertindakÂ
Orang yang sudah merdeka belajarnya, merdeka untuk merasa, haruslah juga merdeka dalam bertindak. Bangsa yang hebat tidak cukup berada di wilayah konsep, tapi ia harus dituangkan dalam bentuk tindakan dan aplikasi nyata di tengah masyarakat.Â
Jika konsepnya bagus, namun ketika akan menerjemahkan tindakan itu di masyakarat tidak merdeka, maka bisa jadi konsep bagus itu hanya dilakukan untuk segelintir orang saja. Tentu hal ini sangat disayangkan. Ujungnya, orang tidak akan lagi menyuarakan kebaikan yang ia rancang, produk yang ia buat ke banyak orang, karena ia merasa terbatas dan tidak merdeka dalam mengimplementasikan buah pikirnya yang berguna kepada masyakarat.
