ketika IKIP jadi Universitas, Bagaiman Nasib Guru?

Kita perlu bertanya: apakah transformasi ini benar-benar menjawab tantangan pendidikan Indonesia?

Saat ini, kualitas pendidikan di Indonesia masih menjadi sorotan, dengan mutu guru dan dosen yang sering dianggap belum optimal. Jika pendidikan guru tidak lagi menjadi prioritas, bagaimana kita bisa menghasilkan generasi pendidik yang mampu membawa perubahan?

Selain itu, dalam konteks Indonesia Emas 2045, pendidikan guru harus menjadi fondasi utama. Guru adalah ujung tombak pendidikan, dan tanpa