Pendidikan Sebagai Alat dan Pelawanan Kekuasaan

Alfianda, A. (2022). Peran pendidikan politik dalam meningkatkan semangat demokrasi generasi muda di kabupaten belitung timur. DeCive, 2(3), 109-119. https://doi.org/10.56393/decive.v2i3.1662

Amin, K. (2023). Kelompok kepentingan (interest group) dalam dinamika politik pendidikan  islam di indonesia. Mawa Izh Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 10(2), 89-97. https://doi.org/10.32923/tarbawy.v10i2.3671

Anasta, N. (2021). Pendidikan seni tari sebagaipendidikan seni tari sebagai alternatif pendidikan multikultur bagi siswa sd alternatif pendidikan multikultur bagi siswa sd. JPPD, 8(1), 49-59. https://doi.org/10.17509/jppd.v8i1.34677

Anggraini, M. (2023). Pendidikan multikultural sebagai perwujudan profil pelajar pancasila melalui pengajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti. Qolamuna Jurnal Studi Islam, 8(2), 81-93. https://doi.org/10.55120/qolamuna.v8i2.919

Anwar, M. (2022). Ketimpangan aksesibilitas pendidikan dalam perpsektif pendidikan multikultural. Foundasia, 13(1), 1-15. https://doi.org/10.21831/foundasia.v13i1.47444

Astomo, P. (2021). Politik hukum penyelenggaraan sistem pendidikan nasional yang responsif di era globalisasi. Masalah-Masalah Hukum, 50(2), 172-183. https://doi.org/10.14710/mmh.50.2.2021.172-183

Folandra, F. (2023). Nilai multikultural: jalan perdamaian melampaui dialog antar agama. Jurnal Suarga Studi Keberagamaan Dan Keberagaman, 2(1), 97-114. https://doi.org/10.24090/suarga.v2i1.7696

Hardian, M., Hidayah, Y., Suryaningsih, A., & Feriandi, Y. (2021). Gagasan pendidikan politik bagi generasi muda  (sebuah kajian literatur). Briliant Jurnal Riset Dan Konseptual, 6(3), 552. https://doi.org/10.28926/briliant.v6i3.653

Hatami, S. (2023). Analisis pendidikan multikultural dalam konteks pendidikan islam. JPI, 1(02), 23-32. https://doi.org/10.63018/jpi.v1i02.19

Hatami, S. (2023). Analisis pendidikan multikultural dalam konteks pendidikan islam. JPI, 1(02), 23-32. https://doi.org/10.63018/jpi.v1i02.19