Refleksitas Pemikiran Ki Hajar Dewantara

Saya juga memperhatikan nilai-nilai kebangsaan dan kemanusiaan dalam setiap aspek pembelajaran. Misalnya, dalam mata pelajaran sejarah, kami tidak hanya membahas fakta-fakta historis, tetapi juga menganalisis dampaknya terhadap perkembangan bangsa dan nilai-nilai yang ingin diperjuangkan oleh Ki Hajar Dewantara. 

Saya juga mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang mempromosikan keberagaman budaya Indonesia, seperti festival budaya dan pertunjukan seni tradisional. Selain itu, sebagai guru, saya berusaha menjadi contoh yang baik bagi siswa dalam menerapkan nilai-nilai seperti keadilan, kerjasama, dan rasa hormat kepada semua individu. 

Saya berusaha untuk mendengarkan dengan penuh perhatian, memberikan umpan balik yang konstruktif, dan memberikan kesempatan yang sama kepada setiap siswa untuk berkembang sesuai dengan potensi mereka masing-masing.

Dengan membangun suasana kelas yang mencerminkan pemikiran Ki Hajar Dewantara dan memperhatikan konteks lokal sosial budaya, saya berharap dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pertumbuhan holistik siswa, tidak hanya secara akademis tetapi juga secara sosial dan emosional.