Pengembangan Pembelajaran yang Menyenangkan untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Peserta Didik

Kemampuan literasi menjadi fondasi utama bagi perkembangan kognitif dan akademik peserta didik, terutama sekolah dasar. Kemampuan ini tidak hanya tentang membaca, namun juga kemampuan bernalar, memahami, menafsirkan, dan menggunakan informasi dalam berbagai konteks. Di era modern ini, kemampuan literasi menjadi sebuah kunci penting bagi peserta didik untuk menghadapi berbagai tantangan, baik di lingkungan sekolah maupun kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, guru sebagai garda terdepan pendidikan memiliki misi besar dalam memfasilitasi peserta didik dengan berbagai kegiatan literasi di sekolah yang berdampak pada kecakapan literasi peserta didik. Memahami pentingnya hal ini, pada tanggal 22-23 Juli 2024, Dr. Shirly Rizki Kusumaningrum, S.Pd., M.Pd., bersama tim dari Universitas Negeri Malang melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat di SDN Pandanwangi 3, yang berfokus pada pengembangan pembelajaran yang menyenangkan untuk meningkatan kemampuan literasi peserta didik.

Penyampaian Materi oleh Dr. Shirly Rizki Kusumaningrum, S.Pd., M.Pd. (Dokpri)

Pembelajaran yang efektif tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga bagaimana menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan. Salah satu pendekatan yang dikenalkan adalah penggunaan buku cerita anak sebagai media yang menarik minat baca sekaligus memperkuat kecakapan literasi peserta didik. Cerita yang sesuai dengan usia dan minat peserta didik diharapkan mampu membuat mereka lebih antusias dalam mengikuti proses belajar dan lebih mudah memahami materi yang disampaikan.

Selama kegiatan, para guru SDN Pandanwangi 3 diberikan wawasan terkait pentingnya kompetensi literasi bagi seorang guru, karena perlu menjadi model atau figur teladan dalam mencontohkan perilaku atau kesenangan terhadap kegiatan literasi dan bahan bacaan. Selain itu, Dr. Shirly juga memberikan contoh bagaimana cara untuk memanfaatkan buku cerita dalam kegiatan belajar mengajar sesuai dengan tingkatan peserta didik. Para guru diberikan pandangan baru tentang berbagai strategi yang dapat diterapkan dalam pembelajaran beserta cara menyiapkan pembelajaran yang dapat menguatkan literasi peserta didik.

Menjadi Ruang Belajar dan Berbagi Pengalaman bagi Guru SDN Pandanwangi 3 (Dokpri)

Pengabdian masyarakat yang berlangsung selama dua hari ini tidak hanya dilakukan satu arah, namun juga terdapat ruang dimana para guru dapat berdiskusi dan berbagi pengalaman mengenai penerapan strategi-strategi diharapkan dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dengan lebih efektif. Dengan dukungan dari Dr. Shirly dan tim Universitas Negeri Malang, para guru SDN Pandanwangi 3 kini memiliki pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana menciptakan kelas yang menyenangkan sekaligus dapat meningkatkan kemampuan literasi peserta didik. Kegiatan ini mendapatkan respon yang sangat positif karena para guru tidak mengira bahwa buku cerita anak juga bisa digunakan sebagai bahan pembelajaran yang begitu menarik. Melalui kegiatan ini, diharapkan guru-guru SDN Pandanwangi 3 dapat menularkan ilmu yang mereka dapatkan kepada guru-guru lain sehingga dampak dan kebermanfaatannya dapat dirasakan lebih luas, karena kualitas pendidikan bisa meningkat dengan kemampuan literasi peserta didik yang hebat.