2) mencari jalan keluar tentang sesuatu hal tertentu.Â
Metode perbandingan membawa kita ke arah usaha memperoleh Informasi, kejelasan mengenal sistem pemerintahan negara yang diperbandingkan serta jalan keluar dari persoalan yang hampir sama.
Tugas perbandingan hukum tata negara adalah untuk menganalisis secara metodis dan menetapkan secara sistematis bermacam-macam bentuk atau sistem ketatanegaraan, ciri ciri khusus apakah yang melekat padanya, hal hal apakah yang menimbulkannya, dengan jalan apakah hal-hal itu berubah, hilang dan lain sebagainya.
C. Derajat ilmu pengetahuan dan kedudukan perbandingan hukum tata negara.
   Ditinjau dari tujuannya, maka kita dapat menggolongkan ilmu pengetahuan dalam hal
1. ilmu pengetahuan yang hanya berusaha mendapatkan kebenaran saja, terlepas dari apakah hal itu memberikan kebahagiaan yang merata bagi Indonesia;
2. Ilmu pengetahuan yang disamping berusaha mendapatkan kebenaran, sekaligus juga mencapai kebahagiaan manusia secara merata;
3. Ilmu pengetahuan yang dalam tingkat pertama hanya mencapai atau mendapatkan atau mendekati kebenaran, akan tetapi pada tingkat. selanjutnya ternyata memberikan kebahagiaan yang merata bagi umat manusia.
Kranenburg mengatakan bahwa ilmu perbandingan hukum tata negara adalah ilmu ilmu pengetahuan yang memberikan penjelasan atau menyelidiki sebab musabab sesuatu (verklarend wetenschap) dan upaya pengembangan ke arah tersebut, sangat memerlukan pula baik secara paralel atau tidak, pengembangan ilmu negara umum dan ajaran hukum umum (de algemene rechtsleer) menjadi suatu syarat mutlak.
Sehingga ilmu pengetahuan ini sangat penting yang memberi nilai dan menentukan secara obyektif bagaimanakah pemerintah atau negara itu seharusnya yaitu pemerintah atau negara yang memberikan manfaat sebaik-baiknya bagi masyarakatnya dan inilah yang merupakan ukuran dalam melakukan perbandingan antar negara atau pemerintah.Â
