Mohon tunggu...
Syifa Ethika juanda
Syifa Ethika juanda Mohon Tunggu... Mahasiswa - menulis

mulai dengan bismillah

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Alam & Tekno

Inovatif Tim KKN UM Dalam Kegiatan Funmath di SDN 1 Kebobang

14 Mei 2022   14:04 Diperbarui: 14 Mei 2022   14:06 465
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Tim KKN Tematik Universitas Negeri Malang Desa Kebobang melangsungkan kegiataninovatif dalam bidang pendidikan di SD Negeri 1 Kebobang, Kecamatan Wonosari,Kabupaten Malang, Senin (18/4). Program yang dilaksanakan adalah kegiatan pendampingan
belajar untuk siswa kelas 4, yaitu “FunMath”. Sesuai dengan judulnya, FunMath merupakan
kegiatan belajar dan bermain matematika khususnya pada materi perkalian dan pembagian.
Kegiatan ini dilatarbelakangi karena materi perkalian dan pembagian dianggap terlalu
sederhana sehingga sering kali diabaikan. Padahal, materi ini sering kali digunakan dalam
materi-materi matematika lainnya. Namun, pada kenyataanya, masih banyak siswa yang
belum memahami konsep dasar perkalian dan pembagian. Siswa cenderung menghafal hasil
perkalian dan pembagian. Sehingga ketika menghitung perkalian dan pembagian dua digit ke
atas akan kesulitan dalam menghitung.
Hal yang menarik dari kegiatan belajar mengajar ini adalah Tim KKN Universitas
Negeri Malang menggunakan media pembelajaran interaktif Quizziz. Oleh karena itu,
kegiatan belajar mengajar tidak lagi monoton serta lebih efektif dan efisien. “Kegiatannya
sangat seru dan asik sekali” ujar Ridho salah satu siswa kelas 4.

Dokumentasi pribadi
Dokumentasi pribadi
Tim KKN Universitas Negeri Malang memberikan pre-test dan post-test melaluimedia pembelajaran interaktif quizziz. Metode ini digunakan untuk mengetahui kemampuan
siswa sebelum dan setelah pemberian materi. Hasil dari pelaksanaan kegiatan adalah
meningkatnya pemahaman siswa terkait materi perkalian dan pembagian. Penggunaan media
pembelajaran interaktif efektif dan efisien karena siswa berantusias mengikuti kegiatan dari
awal hingga akhir. Hal ini dapat dilihat dari skor yang diperoleh saat pre-test dan post test
dimana hasil post-test lebih tinggi daripada pre-test. Jadi, dapat dibuktikan bahwa metode
yang diberikan oleh Tim KKN Universitas Negeri Malang berdampak pada peningkatan
kemampuan siswa.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Alam & Tekno Selengkapnya
Lihat Ilmu Alam & Tekno Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun