Juli, Agustus, September merupakan bulan bibit bagi iklim pendidikan di Indonesia, pada bulan-bulan ini banyak peserta didik beralih jenjang, naik tingkat beberapa dari mereka juga menjejak jenjang baru untuk pertama kalinya.
Biasanya, dalam proses alih jenjang baru, ada yang dinamakan masa ospek atau perkenalan peserta didik baru kepada lingkungan pendidikannya. Pada tahap ini, biasanya berbagai tugas yang bersifat perkenalan banyak diberikan dari senior untuk juniornya, dari guru untuk muridnya, dan dari dosen untuk maba-nya.
Salah satu media yang sering digunakan untuk mengerjakan tugas ospek adalah Kompasiana. Pada bulan-bulan Juli, Agustus dan September, banyak tugas ospek atau tugas kuliah bertebaran di Kompasiana.Â
Pada preode ini, maba ospek seperti sedang lucu-lucunya, banyak dari mereka tiba-tiba ramai-ramai satu angkatan posting tugas di Kompasiana dalam waktu berdekatan dan judul serta isi tulisan yang nyaris sama antara peserta satu dengan yang lainnya.Â
Seringkali ditemukan satu-satunya pembeda di tulisan mereka adalah nama dan digit NIM atau nomer absen. Hal ini tentu menimbulkan kesan dan sensasi tersendiri serta menjadi ladang 'uji sabar' bagi pembaca umum dan tim konten kompasiana. Adalah hal yang menggemaskan membaca tulisan dengan tema yang sama dan tata kalimat yang sama dalam waktu berdekatan dan jumlah yang banyak.
Menyelamatkan Kompasiana dari Efek Ospek, Lalu apa yang sekiranya bisa dilakukan, mungkin beberapa cara ini bisa dicoba:
1. Lomba Tugas Kreatif
Mungkin cara ini bisa menjadi salah satu motivasi peserta ospek untuk belajar nulis dengan gaya pop yang tidak melulu sama.
Tim Kompasiana bisa membuat lomba posting tugas kreatif sesuai dengan kriteria artikel pilihan di Kompasiana. Hal ini bisa memacu para ospekian--cie :) untuk posting tugas yang lebih layak--Tidak sekedar taro tumplek-blek.Â
Untuk hadiah bagi postingan terpilih? Tidak usah terlalu wah cukup yang sekedar bisa memotivasi. Misalnya Flasdisk atau paket alat tulis esklusif dari Kompasiana. Sepertinya itu cukup berguna bagi pelajar dan mahasiswa. Karena kadang mereka bukan tidak bisa menulis dengan layak, tetapi kurangnya motivasi untuk melakukan lebih dari yang diminta dosen/guru/seniornya.
Adanya perinsip yang penting tugas kelar, tidak peduli hasilnya bagaimana. Kebiasaan para ospekian yang seperti ini bisa jadi merugikan tidak hanya untuk mereka, tapi juga untuk Kompasiana sebagai platform blog terbuka yang memang tidak mungkin menolak atau membendung konten yang masuk sebelum moderasi. Untuk itu kebiasaan posting tugas ospek ini perlu disiasati dengan halus salah satunya dengan lomba khusus di bulan-bulan ospek. Cara ini juga membantu untuk sosialisasi Kompasiana secara mandiri kepada para ospekian--minimal mereka akan mau baca dan melihat seperti apa kriteria tulisan di Kompasiana sebelum memposting tugasnya.
