Meningkatkan SDGs Pendidikan Berkualitas Melalui Asistensi Mengajar: Pengalaman Baik Asistensi Mengajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi

2. Melaksanakan Talkshow yang dilaksanakan oleh mahasiswa asistensi mengajar dari Prodi Pendidikan Akuntansi dengan topik “Lulusan Akuntansi Mau Jadi Apa?” yang dilaksanakan pada tanggal 31 Mei 2024. Talkshow ini dimempunyai manfaat besar bagi siswa yaitu mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang pilihan karier yang tersedia bagi lulusan SMK Akuntansi.

Selain program kerja non akademik, mahasiswa juga melaksanakan program kerja digitalisasi yaitu:

a. Digitalisasi Bank Mini

Dengan adanya digitalisasi bank mini dapat memudahkan pihak sekolah, karena pada digitalisasi bank mini tersebut sudah menggunakan excel, pencatatan tabungan sudah tidak dilakukan secara manual.

b. Digitalisasi Inventaris Laboratorium Komputer Akuntansi

Dengan adanya digitalisasi inventaris laboratorium komputer akuntansi dapat memudahkan pihak sekolah ketika ingin merencanakan kegiatan di laboratorium.

c. Digitalisasi Media Bahan Ajar Digital

Digitalisasi Media Bahan Ajar Digital dapat memudahkan siswa karena media bahan ajar dapat diakses kapan pun dan dimanapun.

Pengalaman asistensi mengajar di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen telah membuka wawasan penulis terhadap kompleksitas dunia dalam pendidikan. Penulis menyadari bahwa menjadi seorang pendidik bukan hanya sebatas mentransfer ilmu pengetahuan, tetapi melibatkan pembangunan etika, kedisiplinan, karakter dan nilai-nilai moral pada generasi muda. Penulis merasa bahwa kegiatan asistensi mengajar mendapatkan banyak pengalaman dan ilmu pengetahuan, penulis juga mendapatkan upgrade untuk melatih public speaking, soft skill, dan hard skill yang telah dimiliki. Selain public speaking penulis juga belajar mengembangkan kemampuan bersosialisasi dengan berbagai pihak. Kemampuan ini merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki ketika masuk ke dalam dunia pekerjaan. Banyak hal positif yang telah didapatkan oleh penulis, semoga setelah program asistensi mengajar ini berakhir segala hal positif akan terus memotivasi penulis untuk belajar menjadi pribadi yang lebih baik. Selama kegiatan ini, penulis pun mendapatkan dukungan positif dari dosen pembimbing dan guru pamong yang selalu mendukung dan memberikan arahan setiap melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Dan penulis berharap dari pelaksanaan kegiatan asisten mengajar ini dapat memberikan manfaat baik untuk mahasiswa asistensi mengajar, pihak sekolah maupun Universitas Negeri Malang.