3 Problematika Buta Aksara, Kamuflase Masyarakat Literat

Tiap 8 September diperingati Hari Aksara Internasional. Memang saat ini, tren angka buta aksara di Indonesia terus menurun. Namun 3,4 juta penduduk yang masih buta aksara tentu bukan angka yang kecil. Ada 2,7% dari jumlah penduduk Indonesia yang masih belum melek aksara.

Ini indikator sederhana untuk menyatakan program pendidikan belum sepenuhnya berhasil. Bahkan program wajib belajar yang digaungkan puluhan tahun pun sepertinya tidak akan pernah tuntas.

Agak kontradiksi, kemudian dimunculkan Gerakan Literasi Nasional (GLN) sebagai siprit untuk menggalakkan budaya literasi. Hipotesisnya, mana mungkin gerakan literasi bisa berjalan bila masih ada kaum buta aksara? Sementara di luar sana, jutaan orang berebut untuk mendapat "bangku" di perguruan tinggi. Untuk mengejar cita-cita setinggi mungkin. Agar mampu bersaing dan tidak terlindas laju peradaban zaman yang disesaki teknologi canggih. Tapi kaum buta aksara, tetap menjadi warga yang tidak terperhatikan. Warga yang tersisih dan kian terpinggirkan dari "hantu" keaksaraaan.

Buta aksara sama sekali bukan soal sepele
Berdasarkan pengalaman saya sebagai penggagas Gerakan BERantas Buta aksara (Geberbura) di Kaki Gunung Salak Bogor, sangat jelas pengaruh orang tua yang buta aksara jadi sebab utama anak putus sekolah. 

Bila si anak putus sekolah, maka artinya akan mencetak generasi buta aksara baru di kemudian hari. Belum lagi ditambah persoalan kemiskinan. Sementara sekolah di negeri ini belum semuanya gratis. Inilah problematika keaksaraan sesungguhnya di Indonesia.

Dokpri

Padahal semua sepakat. Bahwa di era digital dan revolusi industri sekarang, membangun generasi dan masyarakat yang literat mutlak dibutuhkan.  Agar mampu bersaing dan tidak tergilas peradaban. Buta aksara adalah penyebab rendahnya tingkat literasi. 

Belum lagi ditambah masalah kemiskinan dan pengangguran. Hal inilah yang memicu rendahnya indeks pembangunan manusia (IPM). Maka bila masih ada buta aksara, pasti IPM-nya pun rendah.

Keaksaraan, sebagai kampanye untuk mengembangkan kemampuan warga agar terampil membaca, menulis, berhitung, dan kemampuan literasi lainnya tidak dapat dianggap sepele. 

Sulit mewujudkan masyarakat literat, bila masih ada yang buta aksara. Menurut saya, maraknya hoaks maupun fitnah yang terjadi, sungguh lebih disebabkan faktor tingkat literasi masyarakat yang rendah. 

Karena hakikatnya, hanya masyarakat yang literat yang mampu memilah setiap informasi yang diterima secara kritis. Bisa menimbang informasi bermanfaat atau tidak. 

Bukan malah sebaliknya, tanpa diseleksi langsung bereaksi secara emosional lalu menyebarluaskannya. Masyarakat literat itu masyarakat yang paham manfaat atau tidak dari suatu informasi.