Diklat Literasi di MTsN 2 Sidoarjo: Menggali Potensi Menulis Siswa Bersama IGMPL dan YPLM Jawa Timur

Diklat Literasi di MTsN 2 Sidoarjo: Goreskan Penah Wariskan Dunia (Ahmad Syaihu)

Pada tanggal 5-6 Agustus 2024, MTsN 2 Sidoarjo menyelenggarakan Diklat Literasi yang diadakan bekerja sama dengan Yayasan Penggiat Literasi Madrasah (YPLM) Jawa Timur dan Ikatan Guru Penggiat Literasi Madrasah (IGMPL) Jawa Timur. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan menulis siswa serta memupuk minat baca mereka. Diklat ini menghadirkan narasumber yang berkompeten di bidang literasi, yakni Ahmad Syaihu, Maghfur Qumaidi, Mukhoyyaroh, dan Muhammad Arwani, yang semuanya merupakan pengurus IGMPL Jawa Timur.

Penulis (tengah) bersama Waka Kesiswaan dan Tim Pemateri dan Panitia Diklat Literasi (dokpri)

Acara dibuka oleh Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, yang dalam sambutannya menyampaikan pesan penting kepada para peserta untuk mengikuti pelatihan dengan sungguh-sungguh. Beliau berharap agar siswa dapat menghasilkan karya buku dalam waktu 1-3 bulan, yang nantinya dapat dipamerkan kepada wali murid saat pengambilan rapor di bulan Desember.

Peserta Diklat Literasi dengan serius mengikuti pelatihan (dokpri)

Materi Diklat Literasi

Materi yang disampaikan selama Diklat Literasi ini meliputi:

1. Gerakan Literasi Madrasah: Narasumber menjelaskan pentingnya literasi di lingkungan madrasah dan bagaimana gerakan literasi dapat menginspirasi siswa untuk lebih gemar membaca dan menulis.
2. Inspirasi dan Manfaat Menulis: Para peserta diberi pemahaman mengenai berbagai manfaat menulis, baik untuk pengembangan diri maupun sebagai kontribusi bagi masyarakat.
3. Jenis-jenis Buku yang Bisa Ditulis Siswa: Siswa dikenalkan pada berbagai genre buku yang dapat mereka tulis, seperti novel remaja, kisah pengalaman, dan lain-lain.
4. Membuat Judul dan Outline (Kerangka Buku): Peserta diajarkan cara membuat judul yang menarik serta menyusun outline buku yang sistematis.
5. Membuat Sinopsis Buku: Narasumber memberikan teknik-teknik dalam menulis sinopsis yang padat dan menarik.
6. Membuat Cover Buku: Peserta dilatih untuk mendesain cover buku yang sesuai dengan isi dan tema buku mereka.

Salah sat sinopsis bukunya di hadapan tim pemateri (foto dkpri)

Metode Pelatihan

Pelatihan ini menggabungkan teori dan praktik secara langsung. Selama dua hari, 40 peserta yang mengikuti pelatihan tidak hanya menerima materi secara teori, tetapi juga langsung menerapkannya dalam praktik menulis. Hasilnya, dari keseluruhan peserta, terpilih 5 cover buku terbaik yang dinilai oleh tim pemateri berdasarkan kesesuaian judul, outline, dan sinopsis buku.

Hasil Karya Terbaik

Lima cover buku terbaik yang dipilih oleh tim pemateri adalah:

1. Petaka Mobil Mainan karya Brilliant Ausofa Mumtaza (Novel Remaja)

Cover Buku Petaka Mobil Mainan (dokpri)

1. Eye sight and Family karya Abyana Syaza Naurah Ramadhani (Novel Remaja)

Cover Buku pilihan (dokpri)

1. Melaju Memecah Angin karya M. Faisal Abiy Imtiyaaz (Kisah Pengalaman Penulis)

Cover Buku Melaju Memecah Angin (dokpri)

1. Datang Lalu Pergi karya Adellia Dwi Novia Erisa (Novel Remaja)

Cover pilihan Datang Lalu Pergi (dokpri)

1. Persahabatan Kini dan Nanti (Novel Remaja)

Cover Buku Pilihan Persahabatan Kini dan Nanti (foto dokpri)

Selain kelima pilihan tersebut, belasan sinopsis dan cover hasil karya siswa juga masuk ke tim pemateri untuk dinilai dan disempurnakan. Karya-karya ini menunjukkan kreativitas dan semangat yang tinggi dari para peserta dalam menulis dan mendesain buku.

Cinta Tanah Air Indonesia (dokpri)

Benua Terkutuk (dokpri)

Hujan (dokpri)

Si Penyihir (dokpri)

Kumpulan Cerpen (dokpri)

Wasana Kata

Diklat Literasi ini merupakan langkah awal yang sangat baik dalam mengembangkan budaya literasi di MTsN 2 Sidoarjo. Peserta mendapatkan bekal yang berharga tidak hanya dalam hal teknis menulis, tetapi juga dalam mengapresiasi karya sastra. Wakil Kepala Madrasah menekankan pentingnya kelanjutan dari program ini dengan harapan setiap siswa bisa menyelesaikan karya bukunya tepat waktu dan memamerkannya pada saat pengambilan rapor di bulan Desember.

Penulis, yang juga mewakili tim pemateri, menyatakan kesiapan untuk terus mendampingi para peserta dalam mewujudkan mimpi mereka menulis buku. "Buku adalah karya abadi dan keabadian," kata penulis. "Bila ingin mengenal dunia, maka bacalah; tetapi bila ingin dikenal dunia, maka Anda harus menulis buku."

Semoga dengan adanya kegiatan seperti ini, semakin banyak siswa yang terinspirasi untuk menulis dan menghasilkan karya yang bermanfaat bagi diri mereka sendiri dan orang lain. Diklat Literasi ini membuktikan bahwa setiap siswa memiliki potensi untuk menulis buku yang hebat, dan dengan bimbingan yang tepat, mereka dapat mencapai mimpi tersebut