Ketika siswa hanya menerima informasi dari guru, mereka akan menjadi pasif dan hanya bergantung pada guru untuk belajar. Hal ini dapat menghambat perkembangan keterampilan berpikir kritis dan memecahkan masalah siswa.
Oleh karena itu, guru perlu mendorong siswa untuk mengeksplorasi informasi dan gagasan dari berbagai sumber. Guru dapat memberikan tugas-tugas yang mengharuskan siswa untuk mencari informasi dari buku, internet, atau sumber lain. Selain itu, guru juga dapat mengajak siswa untuk melakukan kunjungan lapangan atau eksperimen.
* Meningkatkan pemahaman materi pelajaran
Ketika siswa aktif terlibat dalam pembelajaran, mereka akan lebih mudah untuk memahami konsep-konsep yang dipelajari.
Ketika siswa hanya mendengarkan atau membaca informasi, mereka hanya akan menerima informasi tersebut secara pasif. Namun, ketika siswa aktif terlibat dalam pembelajaran, mereka akan memiliki kesempatan untuk mendiskusikan, menganalisis, dan menerapkan informasi tersebut. Hal ini akan membantu mereka untuk memahami informasi tersebut secara lebih mendalam.
Siswa akan didorong untuk berpikir kritis dan memecahkan masalah. Hal ini akan membantu mereka untuk mengembangkan keterampilan-keterampilan tersebut, yang merupakan keterampilan penting untuk kesuksesan mereka di masa depan.
* Mengembangkan keterampilan belajar mandiri
Pembelajaran berpusat pada siswa dapat membantu siswa untuk mengembangkan keterampilan belajar mandiri yang penting untuk kesuksesan mereka di masa depan.
Siswa dilatih untuk mencari informasi, mengolah informasi, dan membuat keputusan sendiri. Hal ini akan sangat bermanfaat bagi siswa di masa depan, ketika mereka harus belajar secara mandiri di luar lingkungan sekolah.
* Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan memecahkan masalah
Pembelajaran berpusat pada siswa dapat membantu siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan memecahkan masalah.
