Mohon tunggu...
Syafira Dewi Anjani
Syafira Dewi Anjani Mohon Tunggu... Mahasiswa - Universitas Negeri Semarang

I am an active student of the History Education Study Program at Semarang State University, 2021. Currently, I am actively involved in channeling student aspirations through various committees on campus, as well as participating in external activities. My expertise includes time management, collaboration, productivity applications, product development, social media marketing, and organization. I have an interest in social and educational issues, writing journal articles, video editing and photos.

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Implementasi Quiz Edukasi Kahoot dalam Pembelajaran Sejarah: Inovasi Interaktif di Kelas

17 Oktober 2024   23:46 Diperbarui: 18 Oktober 2024   07:30 136
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Gambar 1.1 Platform Kahoot (Sumber: kahoot.com)

Selain kompetisi individu, Kahoot! juga memungkinkan adanya permainan tim. Dalam pembelajaran sejarah, ini bisa diterapkan untuk memperkuat pemahaman materi melalui kelompok diskusi. Siswa dapat bekerja sama dalam menjawab soal-soal kuis, yang mendorong diskusi mengenai peristiwa sejarah dan bagaimana memahami kronologinya secara lebih baik.

4. Memberikan Umpan Balik Secara Real-Time

Salah satu kelebihan Kahoot! adalah kemampuannya memberikan umpan balik secara langsung. Siswa dapat mengetahui hasil mereka dengan cepat setelah menjawab setiap pertanyaan. Ini membantu guru dalam mentransmisikan pemahaman siswa secara cepat dan efisien, serta dapat menyesuaikan materi yang perlu ditinjau kembali.

5. Menjelaskan Pemikiran Kritis

Dalam mata pelajaran sejarah, tidak hanya hafalan yang diperlukan, tetapi juga kemampuan analisis dan pemikiran kritis. Guru bisa memanfaatkan Kahoot! untuk mengajukan pertanyaan yang lebih mendalam tentang penyebab dan akibat dari suatu peristiwa sejarah, serta mendorong siswa untuk berpikir kritis saat menanggapi pertanyaan-pertanyaan tersebut.

Implementasi di Kelas

Implementasi Kahoot! dalam pembelajaran sejarah cukup sederhana. Guru dapat membuat akun di platform tersebut dan mulai membuat kuis berdasarkan topik sejarah yang sedang dibahas. Misalnya, saat mempelajari Perang Dunia II, guru bisa membuat serangkaian pertanyaan yang menguji pemahaman siswa tentang penyebab perang, tokoh-tokoh penting, dan dampak dari peristiwa tersebut.

Selain itu, guru juga dapat menyesuaikan tingkat kesulitan pertanyaan sesuai dengan kemampuan siswa. Beberapa guru mengkombinasikan Kahoot! dengan metode diskusi atau tugas kelompok untuk memaksimalkan pemahaman siswa terhadap materi.

Gambar 1.2 Pembelajaran Kahoot di Kelas (Sumber: Dokumen Pribadi)
Gambar 1.2 Pembelajaran Kahoot di Kelas (Sumber: Dokumen Pribadi)

Tantangan dalam Penggunaan Kahoot!

Meskipun Kahoot! menawarkan banyak manfaat, ada beberapa tantangan yang mungkin dihadapi guru, seperti:

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun