Mohon tunggu...
syafina maulani
syafina maulani Mohon Tunggu... Penulis - Mahasiswi

Menulis

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Penggunaan Audio dalam Pembelajaran

9 Desember 2022   14:18 Diperbarui: 9 Desember 2022   14:24 325
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Media audio adalah Media yang mengandung pesan dalam bentuk auditif (hanya dapat didengar) yang dapat merangsang pikiran, perhatian dan kemauan para siswa untuk mempelajari bahan ajar. Jenis audio terdiri atas program kaset suara (audio cassette), CD audio dan program radio. 

Dapat disimpulkan bahwa media audio adalah suatu media yang berisi pesan auditif (berupa suara, yang hanya dapat didengar) yang dapat merangsang minat siswa untuk belajar, diantara jenis jenisnya terdiri atas kaset suara, cd audiao dan program audio. Penggunaan media audio dalam pembelajaran pada umumnya untuk melatih keterampilan yang berhubungan dengan aspek aspek keterampilan mendengarkan (Sri Anitah dkk :2014).

Diantara aspek aspek keterampilan yang bisa dicapai dengan menggunakan media ini adalah :

  • Mendengarkan : merupakan prose fisiologis otomatik penerimaan rangsangan pendengaran
  • Memperhatikan : memusatkan kesadaran pada rangsangan tertentu
  • Memahami : sebagai proses pemberian makna pada kata yang kita dengar;Mengingat : menyimpan informasi untuk diperoleh kembali.

Fungsi lain dari media audio adalah sebagai alat bantu bagi para pendidik, karena sifatnya hanya sekedar membantu, maka dalam pemanfaatannya membutuhkan bantuan metode atau media lain, sehingga dapat lebih membantu keberhasilan proses pembelajaran. Selain itu media audio akan sangat membantu dalam kegiatan :

  • Pengajaran music literaty (pembacaan sajak) dan kegiatan dokumentasi;
  • Pengajaran bahasa asing;
  • Pengajaran melaui radio atau radio pendidikan , dan
  • Paket paket belajar untuk berbagai jenis materi, yang memungkinkan siswa dapat melatihdaya penafsirannyadalam suatu bidang studi

Karakteristik Media Audio

Media audio sebagai media pembelajaran memiliki karakteristik atau ciri khusus berupa :

  • Pesan yang disampaikan berupa lambang lamabang auditif
  • Bersifat personal
  • Dapat membangun dan mengembangkan imiginasi siswa
  • Cenderung satu arah.

Media audio sendiri memiliki banyak kelebihan dan kekurangan, adapun kelebihan kelebihannya adalah sebagai berikut :

  • Mampu mengatasi keterbatasan ruang dan waktu dan memungkinkan menjangkau saasaran yang luas
  • Mampu membangkitkan sistem imajinasi
  • Mampu memusatkan perhatian siswa pada pengunaan kata kata, bunyi dan arti dari kata itu.
  • Sangat tepat /cocok untuk mengajarkan musik dan bahasa, dan melatihan keterampilan pendengaran.

Disamping memiliki kelebihan, media audio juga memiliki keterbatasan dan kekurangan. Kekurangan yang dimiliki media audio yang mencolok adalah komunikasinya hanya satu arah (oneway communication).Terdapat beberapa pertimbangan apabila anda akan menggunakan media audio ini, diantaranya adalah :

  • Media hanya akan mampu melayani secara baik mereka yang sudah mempunyai kemampuan dalam berpikir abstark
  • Media ini memerlukan pemusatan perhatian yang lebih tinggi dibanding media lainnya, oleh karena itu dibutuhkan teknik teknik tertentu dalam belajar menggunakan media ini
  • Karena sifatnya yang auditif, jika ingin memperoleh hasil belajar yang baik diperlukan pengalaman secara visual, sedangkan kontrol belajar bisa dilakukan melalui penguasaan pembendaharaan kata kata, bahasa dan susuanan kalimat.

Keuntungan dan Kelemahan Media Audio

Keuntungan media audio :

  • Dapat menggantikan guru dengan lebih baik, misalnya menghadirkan ahli dalam bidang tertentu melalui media ini
  • Pelajaran lewat radio bisa lebih baik dari segi ilmiah atau metodis, berhubungan dengan waktu efektif belajar
  • Dapat menyajikan laporan seketika
  • Dapat mengatasi ruang dan waktu
  • Harganya relatif murah dan mudah dijangkau

Kelemahan media audio :

  • Sulit menemukan lokasi pesan dengan menggunakan media rekaman
  • Kecepatan trek bermacam macam yang disajikan rekaman
  • Memerlukan suatu pemusatan pada suatu pengalaman yang tetap dan tertentu
  • Memerlukan bantuan dari media visual.
  • Hanya bisa optimal digunakan oleh orang yang sudah memiliki pemikiran abstrak.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun