Selain hanya mendengarkan materi, pengajaran dapat dilakukan dengan cara membentuk kelompok untuk berdiskusi antara pengajar dan mahasiswa, serta memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk menyampaikan argumentasi.Â
Pengajar juga dapat menambahkan elemen permainan, seperti quiz, dalam pembelajaran. Dengan demikian, mahasiswa dapat belajar untuk memahami materi dengan lebih baik agar mereka dapat menjawab soal quiz yang diberikan oleh pengajar.
Diskusi antar kelompok mengenai materi yang telah disampaikan oleh pengajar juga sangat mempengaruhi pemahaman mahasiswa terhadap inovasi yang akan dibahas menggunakan alat proyektor.Â
Alat ini sangat diperlukan dalam proses pembelajaran, terutama bagi mahasiswa yang ingin mempresentasikan hasil materi yang telah dipelajari dengan cara yang menarik.Â
Presentasi tersebut sebaiknya disertai dengan penjelasan yang singkat dan jelas, yang nantinya akan disimpulkan oleh pengajar untuk membahas hasil diskusi dari masing-masing kelompok.
Peran pengajar sangat penting untuk memotivasi mahasiswa agar lebih semangat dalam mengikuti mata kuliah tersebut dengan cara yang kreatif dan menarik. Banyak mahasiswa baru yang akan merasa tertarik untuk terus mengikuti kelas tersebut, dan pengajar pun akan merasa senang karena materi yang disampaikan dapat dipahami dengan baik oleh mahasiswa.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H