Menyoal Pola Asuh Orang, Kecerdasan Emosi dan Prestasi Belajar Anak

 Begitu besarnya pengaruh EQ terhadap prestasi belajar siswa maka semua pihak yang terlibat dalam kegiatan belajar perlu memahaminya. Pihak yang sangta strategis dalam perkembangan kecerdasan emosional anak adalah guru dan Guru BK di sekolah. Guru harusnya memperhatikan sisi emosional anak disamping sisi intelektual. Dengan demikian perkembangan anak menjadi seimbang antara intelektual dan emosionalnya.

 Guru BK adalah pihak yang terlibat langsung dalam penanganan masalah gangguan emosional anak di sekolah. Oleh karena itu petugas BK harus mempunyai pengetahuan mengenai kecerdasan emosional serta bekerja sama dengan orang tua agar mampu bekerja secara professional dalam mendidik dan membimbing anak dalam belajar.