Perjalanan Pendidikan Nasional dan Refleksi Pengetahuan Terhadap Kegiatan Pembelajaran di Kelas Menurut Ki Hadjar Dewantara

Daftar Referensi:

Andajani, K. (2022). Modul Pembelajaran Berdiferensiasi. Mata Kuliah Inti Seminar Pendidikan Profesi Guru, 2.

Ardini, A. N., Khumairoh, D., Ulfah, A., & Setiawati, D. (2023). Puteri Hijau: Jurnal Pendidikan Sejarah Pemikiran Ki Hajar Dewantara Tentang Pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan Sejarah, 8(2), 176–183. https://doi.org/10.24114/ph.v8i2.46819

Budiningsih, A. (2010). Strategi Pembelajaran Yang Memerdekakan. Majalah Ilmiah Pembelajaran, 8(2), 1–14.

Forisma, A., & Hidayat, T. (2023). Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Humanistik Di Era 4.0 Paradigma Abraham Maslow Dan Ki Hajar Dewantara. Jurnal Tarbiyah Islamiyah RAUDHAH Proud To Be Professionals, 8(2), 825–840.

Saifullah, A. (2023). Kurikulum Merdeka dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Ki Hajar Dewantara. Journal Of Social Science Research, 3(5), 10821–10832.