Cara Cepat Siswa SD dalam Menghafal dan Menghitung Satuan Berat

Sudah menjadi rahasia umum jika kebanyakan siswa tidak menyukai mata pelajaran matematika. Karena menurut mereka matematika adalah mata pelajaran yang sulit dan membosankan. Tidak jarang siswa SD sulit menerima materi matematika yang diberikan oleh guru begitu juga siswa yang bersekolah di Desa Sigambir. Oleh karena itu saya sebagai mahasiswa yang sedang melakukan KKNT di Desa Sigambir melakukan sebuah program dalam membantu siswa agar lebih menyukai mata pelajaran matematika.

Pada program ini saya lebih memfokuskan pada "Inovasi Pembelajaran Dalam Mengenal Satuan Hitung". Program ini digabung dalam program besar yaitu Sigambir Mengajar yang dilaksanakan pada hari Rabu, 10 Mei 2023 yang bertempat di TBM. Sasaran dari program yang saya kerjakan yaitu untuk siswa kelas 4 dan 5 SD, karena pada kelas tersebut mereka sudah mulai mempelajari satuan berat dan juga mempersiapkan mereka untuk memperbaiki nilai matematika kerena nilai yang dimabil saat mereka kelulusan yaitu kelas 4,5,dan 6 semester 1.

Dalam inovasi pembelajaran mengenal satuan berat hingga cara meghitung penjumlahan satuan berat yang berbeda agar para siswa lebih cepat menghafal yaitu dengan menngunakan nyayian dan singkatan, selain itu saya juga mengajari mereka untuk menghitung penjumlahan dalam satuan berat dengan menggunakan tabel agar mereka lebih cepat menghitungnya dan lebih cepat memahaminya. Berikut adalah lagu yang saya ajarkan kepada siswa

Baca juga: Menu yang Sehat dan Bergizi di Masa Pandemi

Kilogram, hectogram, dekagram (tepuk 3x)

Gram, Desigram, centigram (tepuk 3x)

Yang terakhir milligram

Kalau naik itu dibagi

Kalau turun itu dikali

Baca juga: Senjaku

Turun 1 itu dikali 10 (tepuk 3x)

Turun 2 itu dikali 100 (tepuk 3x)

Turun 3 kali 1000 begitu seterusnya

Baca juga: Apa Sih Pentingnya Sosialisasi?

Kalau turun itu dikali

Naik 1 itu dibagi 10 (tepuk 3x)

Naik 2 itu dibagi 100 (tepuk 3x)

Naik 3 bagi 1000 begitu seterusnya

Kalau naik itu dibagi

Dilihat dari kegiatan ini siswa merasa lebih memahami materi pengenalan satuan berat, dan mereka juga sudah mulai bisa menghitung satuan berat dengan menngunakan tabel yang telah saya ajarkan. Berdasarkan kegiatan tersebut maka program yang saya lakukan telah sukses karena siswa mulai merasa nyaman dengan pembelajaran matematika terlebih lagi mempelajari satuan berat .