-Mengekplorasi anak lebih jauh bakat serta minatnya dengan berbagai informasi yang ada di gadgetnya tersebut. Semakin banyak mereka mendalami berbagai bakat serta minat maka semakin luas kemampuan mereka untuk terampil dalam hal tersebut.
-Menghindari tayangan yang tidak pantas diusianya dengan memanfaatkan berbagai platform yang sudah disediakan oleh pemerintah supaya anak-anak tidak mengeksplorasi situs yang tidak layak serta tidak sesuai dengan usia mereka.
-Menanamkan etika berkomunikasi positif di media social yang bertujuan untuk meghindari ujaran kebencian serta memperolok orang lain melalui media yang nantinya dapat menyebabkan mereka akan dikenai sanksi undang-undang ITE. UUITE yakni kerangka hukum yang mengatur berbagai macam unsur yang berkaitan dengan informasi dan transaksi elektronik di Indonesia.
-Memperhatikan pengaturan privasi yakni tidak semua informasi pribadi di sebarkan di media sosial yang mana hal tersebut mampu mencegah hal-hal pribadi yang dapat disalah gunakan oleh pihak yang tidak bertanggung jawab.
-Membatasi aktifitas anak di media sosial dengan cara menetapkan aturan kapan serta berapa lama mereka boleh menggunakan gawai.
Gambaran Pendidikan di Era Digital yang disebut juga kecakapan abad 21 yaitu:
1.Critical Thinking yakni guru bertindak sebagai pemimpin didalam proses pelakasanaan pembelajaran yang mampu memotivasi serta mengarahkan peserta didik supaya pembelajarannya menjadi efektif serta aktif.
2.Creative serta innovative yakni pendidik yang dapat mengaktualisasikan proses pembelajaran secara kreatif serta inofatif yang mana dengan begitu mampu memaksimalkan kompetensi yang dimiliki peserta didik.
3.Communicative yakni landasan utama guru dalam membimbing serta mengarahkan peserta didik supaya dapat memperoleh ilmu yang lebih meluas s serta mndalam pada saat pelaksanaan proses pembelajaran berlangsung
4.Collaborative yakni bentuk strategi pembelajaran yang sangat membantu peserta didik dalam upaya peningkatan taraf kemampuannya. Dengan kemampuan guru mengaplikasikan strategi yang collaborative dengan begitu akan mampu memenuhi kebutuhan peserta didik dalam abad 21 ini.
Dalam melaksanakan pembelajaran menggunakan digital, terdapat beberapa hal yang wajib diperhatikan dalam memanfaatkan digital dalam pendidikan diantaranya seperti:
