3. Stereotip digunakan untuk membuat kesimpulan tentang individu. Tanda paling umum, dan aspek problematik dari pemikiran stereotip adalah bahwa stereotip dapat digunakan untuk membuat kesimpulan, atau asumsi, tentang pembagi.Â
Misalnya, jika seorang penasihat bimbingan menyarankan kepada seorang siswa perempuan bahwa ia mengambil kelas seni bahasa tingkat lanjut karena ia mungkin tidak begitu tertarik dengan matematika, konselor menggunakan stereotip (anak laki-laki lebih suka matematika daripada anak perempuan) untuk membuat asumsi tentang seorang siswa (dia tidak suka matematika).Â
Demikian juga, jika seorang perawat pria secara konsisten disebut "dokter," pasiennya menggunakan stereotip (perawat adalah wanita, dokter adalah pria) untuk membuat asumsi tentang profesinya.
Deskripsi perbedaan gender hanya memberikan informasi tentang bagaimana skor pria dan wanita pada beberapa konstruk, relatif satu sama lain. Namun, ketika perbedaan-perbedaan ini disalahpahami dan mendorong pemikiran stereotip, ini bisa merusak baik perempuan maupun laki-laki.Â
Misalnya, jika siswa perempuan dibimbing pindah dari kelas matematika lanjutan, dia tidak akan pernah memiliki kesempatan untuk mengeksplorasi apakah dia terampil dan berbakat dalam matematika.
Pemikiran stereotipikal juga bisa merusak ketika menyamar sebagai pernyataan objektif tentang gender. Sebagai contoh, seorang dokter dapat memberi tahu seorang ibu yang sedang hamil bahwa para ibu lebih baik yang merawat bayi daripada ayah. Bahkan, rata-rata, ibu memang menunjukkan sensitivitas lebih dalam merawat bayi daripada ayah. Namun, ada banyak keluarga di mana ayah adalah pengasuh yang lebih terampil daripada ibu.Â
Dalam hal ini, karena dokter mewakili stereotip gender (wanita lebih baik dengan bayi daripada pria) sebagai fakta, mungkin ada ramalan yang terpenuhi dengan sendirinya. Karena kedua orang tua berharap ibu menjadi pengasuh yang lebih terampil, ia dapat mengembangkan keterampilan pengasuhan yang lebih baik dari waktu ke waktu.
Karena masalah yang berkaitan dengan gender (juga etnis, dan ras) rumit dan dapat menyebabkan pemikiran stereotip, kadang-kadang mungkin terasa lebih mudah untuk menyimpannya saja dan menghindari diskusi tentang cara-cara di mana anak perempuan dan laki-laki, dan wanita dan pria berbeda satu sama lain. Namun, saya pikir ini bukan jawaban yang tepat.Â
Sebaliknya, saya pikir kita harus mendorong diri kita untuk mengenali perbedaan antara perbedaan gender tingkat-rata-rata dan stereotip gender dalam pernyataan orang lain dan dalam pemikiran kita sendiri. Mempelajari cara-cara di mana perempuan dan laki-laki berbeda satu sama lain secara rata-rata, dan tentang variabilitas dalam setiap gender, akan memberi kita pemahaman paling lengkap tentang peran yang dimainkan gender dalam kehidupan kita.
***
Solo, Senin, 13 Juli 2020. 10:10 pm
'salam hangat penuh cinta'
Suko Waspodo
suka idea
antologi puisi suko
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H