Secara aktif dinas juga melakukan pemantauan terhadap pemanfaatan PMM ini. Dinas bisa terus memperbarui data pemanfaatan PMM oleh guru di setiap sekolah.Â
Secara rutin dinas bisa meminta data dari sekolah. Data yang dilaporkan sekolah terkait jumlah dan aktivitas guru dalam memanfaatkan PMM. Bisa dilakukan saat pembinaan kepala sekolah.Â
Keempat peran tersebut akan memberikan manfaat besar terhadap ketercapaian Merdeka belajar di daerah. Tentu membutuhkan komitmen dinas dan pihak terkait untuk melaksanakannya.Â
Keempat hal tersebut sifatnya hanyalah masukan. Sama sekali tidak ada tendensi mengajari. Hanya sekadar sebagai bahan pengingat.Â
Selama ini mungkin beberapa di antaranya telah dilaksanakan dengan baik. Mungkin juga ada beberapa yang masih terlewatkan oleh pihak dinas.Â
Demikian 4 peran yang bisa dilakukan dinas dalam mempercepat IKM demi terwujudnya merdeka belajar di daerah. Semoga bermanfaat.Â
Salam Bloger Penggerak
Sudomo
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
