Refleksi Penyegaran Pengajar Praktik Sesi Pendampingan Individu dan Lokakarya, Apa Saja?

Rasa lega karena akhirnya bisa mengikuti seluruh rangkaian meskipun harus beberapa waktu tertentu terpaksa off camera. Kelegaan juga dirasakan setelah berhasil memberikan gambaran kepada peserta terkait pelaksanaan lokakarya 7 melalui simulasi. 

Pembelajaran

Pembagian Kelompok Lokakarya (Dok.Pribadi) 

Dalam proses belajar selalu ada hal-hal baru yang ditemukan sebagai pembelajaran. Demikian juga pada proses dalam penyegaran bagi PP angkatan 6 sesi pendampingan individu dan lokakarya yang telah diikuti sebelumnya. Pembelajaran utama yang diperoleh adalah meningkatnya pemahaman terkait praktik pendampingan individu dan lokakarya. Hal ini karena adanya penugasan berupa penyusunan skenario dan simulasi. 

Pembelajaran lain yang didapatkan adalah pentingnya bagi PP untuk melakukan persiapan dan pembagian tugas dalam praktik pendampingan individu dan lokakarya. Selain itu, juga pembelajaran tentang pentingnya membangun chemistry dengan CGP. Hal ini penting mengingat dengan kedekatan akan memungkinkan keterbukaan. Pada akhirnya akan lebih memudahkan dalam pendampingan dan lokakarya. 

Penerapan ke Depan

Setelah mengikuti sesi pendampingan individu dan lokakarya selama dua hari, beberapa rencana pun perlu untuk disusun. Rencana tersebut sebagai tindak lanjut penerapan ke depan. Penerapan ke depan tentu menentukan aktivitas yang realistis dan mudah diterapkan. Tidak berupa rencana muluk-muluk, tetapi tidak dapat dijalankan. 

Sebagai bentuk tindak lanjut, dalam waktu dekat yaitu menyiapkan laporan hasil pelaksanaan kegiatan kepada Kepala Sekolah. Hal ini penting sebagai bentuk tanggung jawab meninggalkan tugas rutin atas izin Kepala Sekolah. Berkat izin itulah PP dapat mengikuti secara penuh. Oleh karena itu, menyampaikan laporan bertujuan agar Kepala Sekolah juga tahu terkait hasil yang kita peroleh dari kegiatan. 

Penerapan lainnya adalah mempelajari kembali panduan dan moderasi pendampingan individu serta lokakarya. Tujuannya agar nanti pada saat praktik tidak keluar dari konteks yang ada. Belajar bukan saja secara teoritis melainkan juga melalui praktik nyata. Melakukan simulasi mandiri atau berkelompok sebelum praktik adalah keharusan. 

Demikian refleksi penyegaran PP angkatan 6 sesi pendampingan individu dan lokakarya ini dibuat. Semoga refleksi ini membawa perubahan pada pola pikir dan keterampilan yang lebih baik dalam melakukan pendampingan. 

Salam Bloger Penggerak,