Bukan Sekadar Mengajar, Mengapa Guru Perlu Menguasai Ilmu Bimbingan Konseling?

Tak hanya itu, murid akan penuh percaya pada guru tersebut sehingga lebih membuka diri untuk berbagi masalah yang dihadapi dan memperoleh arahan yang postif dari guru. Bahkan guru dapat menggunakan kemampuan untuk menggali potensi yang terpendam yang menstimulus murid sendiri yang mengatasi permasalahan dengan sendirinya.

Penanganan masalah pembelajaran dengan pendekatan holistik

Dengan seringnya kita menangani masalah, setidaknya kita belajar untuk menguasai beberapa teknik dasar bimbingan konseling yang lebih mudah untuk mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi. Dengan begitu, pendekatan yang kita berikan lebih holistik dalam membantu murid mengatasi kesulitan belajar baik akademis maupun nonakademis. 

Jika belum berhasil tentu kita perlu membenahi keterampilan kita dengan terus belajar dan belajar agar saat masalah yang menyapa kita tepat menggunakan pendekatan yang berpihak pada murid.

Tak hanya 3 di antaranya di atas manfaat dari keterampilan bimbingan konseling yang kita miliki ada banyak manfaat lain yang bisa kita dapatkan di antaranya meningkatkan kesejahteraan psikologis murid, meminimalisasi bullying, meningkatkan kesehatan sosial di sekolah, turut serta membantu murid menentapkan tujuan belajar yang lebih logis, mendukung penguatan karakter murid secara berkesinambungan, dan banyak lagi manfaat yang tak bisa disebutkan satu persatu serta kita bisa temukan manfaat dan kepuasan batin yang tak bisa diungkapkan melalui kata.

Pada akhirnya kita menyadari menguasai ilmu psikolog terutama bimbingan konseling bukan hanya menambah keahlian guru tapi menambah pengalaman belajar murid. Tugas guru tidak terbatas pada mentransfer ilmu tapi bagaimana upaya kita mendampingi dan memberikan dukungan kepada murid melalui pendekatan yang tepat sehingga hasilnya murid yang kita didik tidak hanya pandai tapi kuat mental dan emosionalnya.

Untuk itu, mari kita terus mengasah kemampuan kita dalam berbagai aspek tidak hanya kemampuan profesional kita tapu kemampuan lainnya dalam mengatasi permasalahan belajar di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar murid secara menyeluruh dan menciptakan genarasi emas yang akan datang kuat, cerdas, tangguh, berakhlak mulia, dan berempati. 

Semoga kita dimudahkan di setiap langkah perjuangan meskipun tantangan di depan begitu kompleks menyapa.