PERANAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN SEKOLAH
Sekolah yang maju tentu dikaitan dengan sosok pemimpinnya yang mampu membawa kemajuan sekolah. Di bawah kepemimpinannya dapat mempengaruhi berbagai sektor tak hanya mutu pendidikan tapi manajemen sekolah itu sendiri. Itulah mengapa syarat untuk mengikuti seleksi kepala sekolah berfokus pada kemampuan kepemimpinan.
Dalam sosialisasi kepala sekolah, saya tersadarkan bahwa tugas dan kewajiban menjadi kepala sekolah itu berat. Itulah alasanya mengapa jam mengajar tidak melekat di kewajibannya dan hanya manajerialnya. Sebagai guru yang hanya menggantikan sosialisasi menjadi lebih paham. Sehingga kita sebagai warga sekolah dapat membantu secara berkolaborasi apa yang menjadi program sekolah yang dicanangkan sehingga kepala sekolah tidak melangkah sendiri dan memerlukan warga sekolah untuk membantu.
Saat pribadi mengikuti sosialisasi Perlindungan Kepala Sekolah, Pengawas, dan Tenaga Kependidikan juga disinggung bagaimana top manajemen sekolah dapat mempengaruhi dari kualitas pendidikan dan kemajuan sekolah. Sehingga model kompetensi yang dikembangkan pada satuan pendidikan yang dipimpinnya meliputi
1. Pengembangan diri dan orang lain
2. Kepemimpinan pembelajaran
3. Kepemimpinan manajemen sekolah
4. Kepemimpinan pengembangan sekolah.
Pada uraian di bawah ini bagaimana model kompetensi kepala sekolah dalam memimpin manajemen sekolah. Kepemimpinan seorang kepala sekolah mempunyai peran yang sangat penting dalam melaksanakan dan meningkatkan efektivitas manajemen sekolah. Berikut ini beberapa aspek yang sangat penting sebagai peran dari kepala sekolah mengenai manajemen sekolah
Penentu Visi dan Misi
Pada saat perumusan KOSP, pihak sekolah mencantumkan visi dan misi yang suatu bab. Perumusan visi dan misi yang telah diperoleh dari rapat tim dan telah disosialisasikan kepada warga sekolah sehingga kepala sekolah memiliki tanggung jawab guna menetapkan visi dan misi sekolah. Visi yang jelas dan misi yang terfokus menjadi pedoman atau landasan bagi seluruh kegiatan atau aktivitas pendidikan dan pengelolaan sumber daya di sekolah. Oleh karena itu, hendaknya perumusan visi dan misi disesuaikan dengan tujuan yang ingin dicapai baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang sehingga orientasi kegiatan dapat bertahap sesuai misi yang telah disusun.
Membuat suatu Keputusan
Sebagai pemimpin di sekolah, sosok kepala sekolah mesti mempunyai keterampilan dalam pengambilan keputusan yang berdampak. Keputusan-keputusan yang berdampak terkait dengan kurikulum, penugasan guru, dan alokasi anggaran agar tepat sasaran. Oleh karena itu, pertimbangan yang mantang dan dampak yang besar akan mempengaruhi keputusan terhadap efek dari keputusan yang telah disepakati di rapat bersama.
Mengembangkan Tim Kerja
Memimpin sekolah tidak lepas dari peranan tim di dalamnya. Untuk itu, kepala sekolah perlu membentuk dan membangun tim kerja yang solid. Sebelum membentuk, kepala sekolah juga perlu melakukan identifikasi mengenai kelemahan dan kekuatan dari stafnya sehingga ke depannya tim tersebut sesuai harapan. Selain itu, kepala sekolah juga dapat memberikan dukungan dan pelatihan yang sesuai agar menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan produktif.
Pengembangan SDM
Sosok kepala sekolah mesti menjadi pelopor atau agen perubahan yang proaktif. Dengan menggalakan inovasi mengenai program sekolah dan pengaadaan pelatihan sesuai kebutuhan maka secara bertahap dapat meningkatkan kualitas SDM yang dimiliki.
Pengelolaan Anggaran
Kepala sekolah mempunyai tanggung jawab dalam pengelolaan anggaran di sekolah. Hal ini berkaitan kebijakan dalam pengelolaan, pemantauan anggaran, dan memastikan penggunaan anggaran secara efisien sehingga membawa dampak pada target yang dituju sesuai dengan perencanaan awal yang disusun. Dengan demikian, program besar dan kecil minimal dapat tercapai dengan baik meskipun masih perlu sentuhan lebih lanjut.
Komunikasi Efektif
suatu problematika di sekolah dapat terselesaikan melalui komunikasi secara efekktif. Dengan komunikasi secara efektif, kesalahpahaman, maksud, dan tujuan dari kebijakan dapat dipahami oleh warga sekolah. Dengan komunikasi efektif dapat memanajemen konflik untuk menyelesaikan perbedaan pendapat warga sekolah dengan cara yang konstruktif.
Itu beberapa aspek yang perlu diperhatikan oleh kepala sekolah meskipun masih banyak aspek lain di antaranya pengembangan kemitraan, pembinaan budaya sekolah, supervsi dan evaluasi, serta aspek yang lainnya. Dengan memastikan manajemen sekolah yang efektif, kepala sekolah dapat menciptakan lingkungan pembelajaan yang dinamis dan memberikan kontribusi yang postif terhadap perkembangan dan kemajuan pendidikan di sekolah yang dipimpinanya.
Sumber intisasri dari narasumber Sosialisasi Perlindungan Kepala Sekolah, Pengawas, dan Tenaga Kependidikan
