Penerapan Budaya 5S (Senyum, Sapa, Salim, Sopan, dan Santun) di SMAN 3 Penajam Paser Utara

Masa pandemik membawa pengaruh besar terhadap perubahan karakter siswa terutama penanaman Budaya 5S. Penurunan karakter dari imbas pandemik mulai menunjukkan faktanya. Tak bisa dipungkiri kebiasaan yang awalnya baik, tapi tak pernah diterapkan ternyata membawa penurunan nilai dari seorang siswa. Siswa semakin asyik dengan dunia teknologi sehingga kurang peka terhadap keadaan sekitarnya.

sumber dokumen penulis

            Pada masa pandemik, metode pembelajaran yang dipusatkan secara daring. Metode ini tentu memiliki dampak positif dan negatif. Dampak negatif tentu akan melunturkan budaya terutama 5S. Tidak hanya Budaya 5S saja yang berubah, tetapi juga karakter lain misalnya budaya membaca, kerja keras, dan sebagainya. Hal ini tentu melunturkan semangat siswa dalam meraih masa depan.

               Pemakaian gawai yang melebihi peruntukkan akan membuat cara pandang dan gaya hidup pada siswa berubah. Hal ini akan berimbas pada cara berpikir dan perilaku siswa tentunya. Siswa yang terbiasa tanpa salim karena sebelumnya ada larangan karena covid 19 juga berdampak pada keramahan juga. Tentu suatu delima yang mendapat perhatian dari pihak sekolah terutama warga sekolah.

            Fenomena ini merupakan suatu penurunan karakter yang perlu penanganan serius. Perlu adanya langkah preventif dan kolaborasi tim yang apik. Sebagus apa pun itu program kerja di suatu instansi bila tidak ada kolaborasi dengan baik maka ide hanya sekadar ide. Tapi realitanya juga tak menghadirkan manfaat. Oleh sebab itu, seluruh tim hendaknya mengetahui tujuan, manfaat, satu misi, dan visi agar dapat sejalan seirama hingga pencapaian tujuan sesuai harapan.

            Pembelajaran di sekolah tidak hanya berpusat pada materi semata tapi hendaknya ditekankan pada penanaman karakter. Karakter yang yang menjadi pondasi utama dalam pembentukan perilaku siswa dalam menyambut masa depan. Penumbuhan karakter yang mulai terkikis karena berbagai faktor tentu merupakan PR bersama yang mesti diselesaikan. Apalagi penanaman karakter di Kurikulum Merdeka mendapat porsi yang lebih banyak sehingga tercetus P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila). Hal ini berupaya menumbuhkan karakter siswa yang sesuai dimensi Pancasila yang berupa siswa dapat tumbuh karakter kerja sama, akhlak mulia, kritis, dan sebagainya.

            Warga sekolah yang melakukan kajian penurunan karakter dapat melalui rapat dinas sekolah. Berbagai permasalahan yang ada di sekolah dapat disampaikan dan seluruh warga sekolah yang dipimpin kepala sekolah dapat menentukan skala perioritas penanganan. Penanganan yang diputuskan secara sadar tanpa paksaan akan menentukan kinerja dalam pelaksanaannya. Pelaksanaan penanaman budaya 5S yang sebelumnya belum dilaksanakan dapat mempengaruhi cara pandang seorang guru.

            Cara pandang seorang guru berbeda-beda tergantung dari tujuan yang diharapkan. Dalam pelaksanaan penanaman 5S menuntut seorang guru datang lebih pagi dari biasanya. Jika guru menjadikan suatu beban tentu akan terasa berat. Tapi jika guru menjadi tantangan dan tujuan mulia tentu akan menghadirkan semangat baru dalam menyambutnya.

           

Segala hal baik tentu menghadirkan manfaat. Lalu, timbul suatu pertanyaan apa manfaat dari kegiatan penerapan Budaya 5S di sekolah?

a.  Menumbuhkan disiplin

Penamaman budaya 5S dapat menumbuhkan disiplin. Siswa akan merasa diperhatikan melalui kegitan 5S. Siswa yang awalnya datang terlambat maka karena ada teguran maka akan berimbas pada peningkatan kehadiran. Tidak hanya murid, guru pun berimbas. Guru dapat hadir  sebelum siswa hadir di sekolah. Inilah sebuah teladan sebelum menerapkan kepada siswa sebab guru adalah panutan yang istilahnya digugu lan ditiru.

b. Menumbuhkan karakter baik 

Pembiasaan 5S secara berkelanjutan akan menumbuhkan karakter siswa. Karakter siswa yang dibiasakan akan memberikan pengaruh positif. Pengaruh positif antara lain senyum, menyapa, salim, sopan, dan santun. Karakter ini akan menghadirkan persahabatan yang menghadirkan semangat baru dalam menyambut pembelajaran. Perhatian melalui teguran dan untaian senyum akan memberikan stimulus terhadap penumbuhan karakter.

penerapan-5s-6406eac5cf40877ba8305e02.jpeg

sumber dokumen penulis

c. Meningkatkan kolaborasi

Penanaman budaya 5S secara berkelanjutan memerlukan kesadaran yang tinggi dari warga sekolah. Pemahaman tujuan dari program sekolah akan merekatkan kebersamaan dalam menjalankan program. Dukungan itu akan membuat sukses program sehingga hasil juga berdampak.

  Setiap program yang telah dilaksanakan hendaknya dievaluasi dan refleksi. Hasil refleksi akan menentukan follow up dalam menigkatkan pelayanan. Tidak ada program suatu apa pun yang langsung diterapkan bagus. Tentu semua itu memerlukan evaluasi dan perbaikan secara kontinu. Kesadaran dan perhatian dalam memberikan masukan demi peningkatan pelayanan yang menyenangkan. Harapan yang telah dicanangkan tidak sekadar impian tapi harapan yang diwujudkan.

Mari kita berikan yang terbaik kepada anak bangsa. Masa depan negara ada di generasi penerusnya. Generasi penerus yang kuat karakter akan selalu berpegang teguh pada nilai kehidupan yang sangat bermanfaat bagi orang lain. Libatkalah hati dalam menjalankan setiap amanah agar tidak menjadi beban. Sebab memikul beban akan membuat hidup semakin berat. Hidup akan terasa stres dan tak mendatangkan ketenangan. Apa yang kita berikan akan memberikan dampak luar biasa kepada anak bangsa.