Dengan kata lain abad 21 dihadapi oleh 112 universtias sebagai anggotanya -- maka nama proyek ini adalah Project 211.
Tujuan dari proyek 211 adalah mengembangkan standar penelitian dari level tertinggi universitas-universitas dan mengembangkan strategi budidaya sosio-ekonomi.
Maka tugas yang diemban adalah setiap sekolah mendapatkan tanggung jawab untuk melatih 4/5 mahasiswa doctoral, 2/3 mahasiswa masteral, 1/2 mahasiswa internasional yang bersekolah di China, dan 1/3 mahasiswa sarjana.
Mereka ditawarkan 85% mata -- mata kuliah kunci untuk dipelajari dan 96% laboratorium-laboratorium untuk penelitian terhadap program pemerintah dan menggunakan dana yang dikucurkan untuk penelitian keilmuan sebesar 70%. Dan sejak tahun 1996 -- 2000, kira-kira dana yang sudah didistribusikan sebesar US $ 2,2 miliar untuk mendanai proyek 211 pada tahapan awal.
Selain project 211, Â ada Project 985 yang namanya diambil dari waktu pencanangan proyek yang diumumkan pada tanggal 4 Mei 1998 maka projek pun diberi nama Project 985 (tahun 98 bulan 5). Sasaran projek adalah untuk mengembangkan reputasi system Pendidikan tinggi dengan mengangkat standar universitas-universitas China menjadi universitas kelas dunia pada abad 21.
Pendanaan proyek dilakukan oleh pemerintah pusat dan provinsi dengan mengucurkan sejumlah dana yang besar kepada universitas untuk melakukan pengembangan pada pusat-pusat penelitian yang baru, pengembangan fasilitas-fasilitas, mengadakan konferensi-konferensi internasional, menarik perhatian kampus-kampus terkenal dunia dan ilmuan untuk berkunjung, dan menolong para dosen dan mahasiswa untuk mengikuti konferensi-konferensi di luar China.
Selain dua Project diatas, China membangun C9 league. Proyek ini dinamakan C9 league, C9 league ini adalah 9 universitas papan atas di China yang menjadi anggota dari league ini, mereka adalah: Fudan University, Harbin Institute of Technology, Nanjing University, Peking University, Shanghai Jiao Tong University, Tsinghua University, University of Science and Technology of China, Xi'an Jiao Tong University, Zhejiang Univeristy
Mereka akan bersama-sama menyumbang 3% para peneliti negara tetapi akan menggunakan 10% dari pengeluaran penelitian nasional, mereka akan menghasilkan 20% publikasi akademik dan 30% total sitasi.C9 league ini akan menjadi satu aliansi Pendidikan China yang sejalan sama dengan Ivy league di USA, Russell Group di UK, dan Go8 di Australian.
Sejak saat itu jumlah mahasiswa China baik yang bersekolah di dalam maupun di luar negeri setiap tahun bertambah, hanya dalam dua decade saja hasil dari sector Pendidikan di lima tahun terakhir antara 2011 -- 2016 sanggup menyumbang rata-rata diatas 4% total GDP Nasional, oleh sebab itu di tahun 2016 pemerintah tidak segan mengucurkan dana pada bidang pendidikan ini sebesar RMB 3886,6 miliar (US $ 565,6 miliar) atau (Rp7,578 kuadriliun) naik 7,57% dari tahun sebelumnya.
Ditahun 2016, jumlah siswa dan mahasiswa China yang berkuliah di luar negeri sebanyak 544,500 orang, terbagi atas 498,200 orang dengan biaya sendiri dan 46,300 orang dengan biaya pemerintah, 10 besar negara tujuannya adalah (secara berurutan): 1. USA; 2. UK; 3. Australia; 4. Japan; 5. France; 6. Canada; 7. Germany; 8. Singapore; 9. NZ; 10. Sweden.
Masih pada tahun yang sama, jumlah siswa dan mahasiswa luar negeri yang bersekolah di China sebanyak 442,773 orang yang datang dari hampir seluruh negara di dunia, ini membuat China masuk nomor urut 9 negara tujuan Pendidikan dunia, dari jumlah sebanyak itu yang membiayai diri sendiri, sponsor atau beasiswa negara masing-masing sebanyak 393,751 orang dan yang dibiayai oleh beasiswa pemerintah China sebanyak 49,022 orang, yang tebagi menjadi Non-degree sebanyak, 232,807 orang, Sarjana sebanyak 146,099 orang, Master sebanyak 45,816 orang dan Doctor sebanyak 18,051 orang.
