Prestasi, Evaluasi Belajar, dan Pentingnya Terapi untuk Meningkatkan Potensi Diri

2. Evaluasi Sumatif: Dilakukan pada akhir periode belajar, seperti UTS dan UAS, untuk menilai pemahaman siswa secara keseluruhan.

3. Evaluasi Prasyarat: Dilakukan untuk memastikan kesiapan siswa sebelum mempelajari materi tertentu.

4. Evaluasi Diagnostik: Bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar siswa agar dapat diberikan solusi yang tepat.

Syarat-Syarat Evaluasi yang Baik

1. Sesuai dengan tujuan pembelajaran.

2. Proses pembelajaran yang memadai.

3. Dilakukan dalam kondisi yang nyaman dan kondusif.

4. Mengikuti prosedur evaluasi yang jelas.

Prosedur Evaluasi

1. Perencanaan: Menyusun rencana evaluasi sesuai tujuan pembelajaran.

2. Pelaksanaan: Melaksanakan evaluasi, seperti UTS, UAS, atau evaluasi formatif.