Berkaitan dengan model pembelajaran yang kurang inovatif maka sebagai guru harus memiliki kemajuan dalam mengembangkan technologi dengan menggunakan model pembelajaran  yang berbasis PJBL, pendekatan SAINTIFIK, STEAM, dan HOTS.
REFLEKSI
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Dampak dari aksi dan langkah-langkah yang dilakukan dengan proses belajar yang melakukan pendekatan saintifik dan steam serta metode pembelajaran yang berbasis pjbl yang di terapkan membuat anak didik lebih bersemangat dan antusias dalam mengikuti proses pembelajaran.
Hasil yang di capai sudah efektif dapat di lihat dari :
- Penerapan media konkret yang beragam
- Ragam kegiatan main yang lebih menarik membuat anak ingin selalu mencoba pada kegiatan berlangsung terutama kegiatan menempelkan kancing baju, kertas origami huruf, menghitung lidi serta bahan alam lainnya.
- Penggunaan media belajar berbasis TPACK melalui permainan wordwall.
Dari faktor keberhasilan pembelajaran ini  sebagai guru diharuskan menguasai media pembelajaran, model pembelajaran, dan langkah-langkah pada rencana pelaksanaan pembelajaran yang sudah dilakukan.
Karya : Sri Irmayani
Tugas Akhir LMS
