Cara Penilaian terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Kelas Rangkap

Assalamualaikum sahabat Kompasiana...

Bagaimana kabar kalian pagi ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan menyenangkan ya...

kali ini saya akan mengulas mengenai cara penialaian terhadap pelaksanaan pembelajaran kelas rangkap.

nah, apa saja cara penilaian terhadap pelaksanaan pembelajaran kelas rangkap itu? berikut sepuluh hal yang terkait dengan cara penilaian terhadap pelaksanaan PKR, yaitu :

• Mengecek keterlaksanaan jadwal
• Guru yang melaksanakan PKR haruslah sadar dan siap tentang pelaksanaan PKR, karena  PKR yang baik tidak dapat dilaksanakan secara insidental sehingga PKR yang baik hendaknya terjadwal dengan baik.
• Mengecek keterlaksanaan kegiatan pembelajaran dikelas- kelas yang dirangkap
• Kegiatan -- kegiatan pembelajaran yang telah disiapkan, hendaknya dilakukan pengecekan tentang pekasnaannya oleh guru yang melaksanakan PKR
• Mencatat materi pelajaran yang tidak sempat diajarkan
• Materi pelajaran yang belum sempat diajarkan hendaknya dicatat oleh guru agar pada pembelajaran berikutnya materi tersebut dapat disampaikan sehingga murid tidak merasa dirugikan
• Mencatat kegiatan yang masih tertunda
• Guru dapat mencatat kegiatan yang yang tertunda agar di hari atau minggu berikutnya kegiatan tersebut dapat dilakukan
• Mencatat tugas-tugas yang diberikan kepada murid untuk hari atau minggu berikutnya
• Maksud dari mencatat tugas-tugas yang diberikan kepada murid adalah agar pada saat kita mengecek dan memberi umpan balik kepada murid dapat secara lebih khusus dan jelas.
• Mencatat pertanyaan murid yang belum sempat terjawab
• Hal ini dapat memacu pembelajaran agar tetap aktif karena dengan pertanyaan dan jawaban siswa menjadi antusias dalam PKR
• Mencatat murid-murid yang belum banyak terlibat dalam belajar aktif
• Dengan mencatat murid-murid yang belum banyak terlibat dalam belajar aktif guru dapat mendorong murid tersebut untuk menjadi murid yang aktif.
• Menuliskan perbaikan -- perbaikan yang perlu dilakukan dalam PKR yang akan datang
• Perbaikan -- perbaikan yang perlu dilakukan dalam PKR akan menyempurnakan pelaksanaan PKR yang akan datang, maka sebagai guru hendaknya kita terus mengasah diri karena mengajar adalah seni yang berwawasan keilmuan.
• Mencatat hal-hal atau peristiwa penting yang dirasakan dalam pembelajaran, apakah pembelajran menyenangkan atau mengecewakan
• Dengan mencatat hal-hal atau peristiwa penting yang dirasakan dalam pembelajaran kita dapat mengoreksi diri kita dalam PKR agar lebih baik lagi dalam mengajar
• Mencatat hal -- hal yang perlu didiskusikan dengan rekan guru yang lain
• Artinya antara pribadi guru terbangun kesejawatan, rasa setugas, setanggungjawab dan selangkah kerja agar PKR dapat terlaksanya dengan sempurna.