MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN ANAK DENGAN PENDEKATAN - DISIPLIN POSITIF

Tolak Ukur Keberhasilan Keyakinan Kelas

• Terciptanya merdeka belajar bagi anak (dengan bebas dalam mengemukakan berbagai pendapat demi keyakinan-keyakinan yang ingin mereka sepakati bersama)
• Anak didik dapat menjalankan kesepakatan kelas tanpa adanya tekanan
• Terjalinnya komunikasi yang aktif antara Guru dengan murid
• Anak didik dapat menjalankan keyakinan kelas dengan secara luas (di sekolah dan juga dirumah)

Dampak dari Penerapan Aksi Nyata Keyakinan Kelas

• Terciptanya sebuah komunikasi yang harmonis antara guru dan siswa. Hal ini dapat menjadi pengalaman baru bagi para siswa, khususnya di dalam kelas Bahasa Inggris untuk dapat mengemukakan pendapat mereka, mengenai kelas impian yang selama ini mereka harapkan.
• Terlihat dan terasa adanya motivasi belajar dari siswa yang meningkat, sesudah mereka diajak dalam berdiskusi terkait dengan hal-hal positif, untuk dapat membangun budaya serta disiplin positif.
• Pembelajaran yang berpihak langsung pada murid, tercipta dengan adanya keyakinan kelas yang sudah disepakati bersama dengan secara sadar serta terstruktur.
• Siswa dapat mengenal jika konsekuensi bukanlah pada hukuman, namun akibat dari adanya tindakan yang tidak tepat dan telah melanggar keyakinan kelas bersama, dan guru mengajak para siswanya untuk mencari solusi secara bersama serta mengembalikan ke dalam nilai-nilai yang telah mereka yakini sebelumnya.
• Terciptanya suasana belajar yang terasa menyenangkan, sebab setiap siswa memperoleh kesempatan yang sama untuk dapat belajar.

Penutup

Itu tadi pembahasan mengenai contoh keyakinan kelas di sekolah beserta cara membuatnya, selamat mencoba