Menelusuri Teori perkembangan Sosial Menurut Lev Vygotsky dan Jeans Piaget

Sebaliknya, Piaget memandang perkembangan sebagai proses yang lebih mandiri dan terstruktur secara internal. Menurut Piaget, anak-anak membangun pengetahuan mereka sendiri melalui interaksi dengan dunia fisik, dan perkembangan kognitif mereka merupakan dasar bagi kemampuan sosial mereka. Bagi Piaget, perkembangan terjadi secara bertahap dan bersifat universal, sedangkan bagi Vygotsky, perkembangan lebih bersifat kontekstual dan dipengaruhi oleh budaya dan lingkungan sosial.