13. Mengatasi Kesulitan Belajar
Ketika anak nantinya mulai sekolah, maka anak anak akan berjuang pada banyak faktor seperti menghadapi masalah mendasar dengan keterampilan pemrosesan yang dibutuhkan untuk pembelajaran efektif, tantangan emosional yang berpengaruh pada macam macam teori belajar dalam psikologi atau bahkan keduanya.
Penilaian pembelajaran kemungkinan juga akan dibutuhkan untuk mengungkap masalah mendasar dan informasi dari penilaian yang nantinya akan menentukan cara terbaik apa yang bisa membantu sekaligus mendukung setiap anak berdasarkan kekuatan dan juga kelemahan belajar khusus mereka sehingga akhirnya bisa mendapatkan potensi penuh ketika bersekolah dan pada kehidupan sehari hari.
14. Meningkatkan Kemampuan Organisasi
Seorang guru tidak bisa diandalkan secara penuh untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran khusus pada setiap anak sehingga psikologi pendidikan yang diterapkan sejak dini menjadi hal penting yang harus dilakukan karena bisa membantu anak untuk mengidentifikasi tujuan yang relevan dan juga mengembangkan kembali strategi yang efektif agar bisa dicapai secara baik.
Hal ini nantinya juga akan membuat anak bisa lebih terampil dan berkinerja secara baik sekaligus bisa mengendalikan situasi dan mengurangi tanda tanda stress.
15. Menilai Kesiapan Sekolah
Mengambil keputusan kapan untuk memulai sekolah menjadi masalah besar yang dihadapi orang tua anak anak pra sekolah. Beberapa orang tua juga ingin anak mereka bisa memulai sedini mungkin dan sebagian lagi memilih untuk memulai pendidikan tersebut mulai dari rumah.
Dengan memberikan psikologi pendidikan sejak dini, maka anak anak nantinya bisa memiliki intelektual lebih cepat sekaligus memiliki kematangan emosi dalam psikologi dan sosial sehingga memungkinkan anak untuk berkembang lebih cepat ketika bersekolah.
