Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Peserta Didik yang Akhlakul Karimah

(4) Metode Mujahadah dan Riadhoh. Mujahadah atau perjuangan yang dilakukan guru menghasilkan kebiasaan-kebiasaan baik memang pada awalnya cukup berat,namun apabila manusia berniat sungguh-sungguh pasti menjadisuatu kebiasaan. Metode ini sangat tepat untuk mengajarkan tingkahlaku dan berbuat baik lainya, agar anak didik mempunyai kebiasaan berbuat baik sehingga menjadi akhlak baginya.

(5) Metode nasihat. Metode inilah yang paling sering digunakan dalam proses pendidikan. Memberi nasehat merupakan kewajiban umat Islam. 

(6) Metode memberi perhatian. Metode ini biasanya berupa pujian dan penghargaan. Rasulullah sering memuji istrinya, putra putrinya, keluarganya, atau para sahabatnya. Pujian dan penghargaan dapat berfungsi efektif apabila dilakukan pada saat dan cara yang tepat, serta tidak berlebihan.

(7) Metode hukuman. Metode ini sebenarnya berhubungan dengan pujian dan penghargaan. Imbalan atau tanggapan terhadap orang lain itu terdiri dari dua, yaitu penghargaan (reward/targhib) dan hukuman (punishment/tarhib). Hukuman dapat diambil sebagai metode pendidikan apabila terpaksa atau tidak ada alternative lain yang bisa diambil. Hukuman diberikan apabila metode-metode yang lain sudah tidak dapat mengubah tingkah laku anak.