Akibat Intelegensi Individu, Membuat Seseorang Bertanya-tanya?

Wah ......... cerdas sekali kamu !!!!!! Belajar dimana ???????

sering ya kita mendengar jika ada seseorang yang cerdas, pasti yang sering ditanyakan sekolah dimana ?, Siapa orang tuanya ? Dan siapa guru nya ?

Tapi Bagaimana sih kalian mendefinisikan seseorang yang cerdas? Apakah seseorang yang cerdas itu seseorang yang selalu bisa menjawab berbagai pertanyaan ataukah seseorang yang memiliki nilai yang paling tinggi ??????

Untuk mengetahui lebih dalam lagi mengenai kecerdasan mari kita simak wacana berikut ini ! 

Intelegensi atau lebih di sebut dengan kecerdasan adalah semua kemampuan setiap seseorang untuk berpikir dan menjalankannya secara terkendali serta kemampuan bertingkah dan memiliki latar belakang secara positif. Sedangkan pengertian intelegensi dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI ialah daya reaksi atau penyesuaian yang cepat, terhadap pengalaman baru, membuat pengalaman dan pengetahuan yang telah dimilki siap untuk di pakai apabila di hadapkan dengan fakta atau kondisi baru. 

Jadi kedua istilah ini dapat diambil sebuah kesimpulan bahwa intelegensi atau kecerdasan adalah kemampuan seorang indifidu yang memiliki latar belakang yang positif kemudian mampu untuk berpikir dan mampu menyesuaikan dirinya secara cepat. Seperti seorang anak yang memiliki latar belakang yang baik atau terdidik dan konsisten, maka saat dewasa nanti anak akan mudah menyesuaikan dirinya untuk menjawab berbagai persoalan atau pertanyaa. 

Intelegensi ini memiliki beberapa konsep dalam spikologi pendidikan diantaranya yaitu:

• Konsep dua factor yaitu factor umum dan factor khusus yang mana kedua factor ini pasti akan dimiliki seorang indifidu sebagai penentu perilaku mentalnya.

• Konsep primary mental abilities, maksud disini yaitu bahwa intelegensi adalah perubahan bentuk dari kemampuan primer ibarat keterampilan berbicara, mengemati dan mengingat.

• Konsep multiple intelegensi ialah suatu konsep yang menganggap bahwa intelegensi itu bisa di amati dengan operasi mental, produk dan content.

• Konsep triachic of intelegensi adalah konsep pendekatan kognisi sebagai pemahaman tentang intelegensi atau konsep yang menjelaskan kemampuan mental dengan menunjukkan intelegensi.

• Konsep pengaruh factor bawaan maksud disini adalah kecerdasan atau IQ seorang indifidu ini ialah bawaan dari sebuah keluarga. 

Dari beberapa konsep diatas saya lebih tertarik untuk membahas pada salah satu konsep yaitu konsep multiple intelegensi. Jadi apasih yang membuat kami tertarik untuk menjelaskan jonsep ini. Jadi simak baik-baik ya apa yang dimaksud multiple intelegen. Multiple intelegen Menurut Winataputra (2008) menyatakan bahwa Multiple intelligences adalah kemampuan untuk memecahkan suatu masalah atau menciptakan suatu produk yang efektif atau bernilai dalam satu latar belakang budaya tertentu. Maksudnya, pada setiap indifidu apabila terdapat suatu permasalahan yang di timpanya maka individu ini mempunyai semua kemampuan sebagai pemecahan sebuah masalah yang berbeda-beda sesuai dengan kondisinya. 

Begitu pula dengan kecerdasan masing-masing indifidu pasti mereka memiliki kecerdasan yang berbeda-beda. Maka sebagai seorang pendidik perlu yang Namanya bimbingan untuk mengarahkan dan menggali potensi anak yang masih terpendam. Oleh sebab itulah konsep multiple intelegensi ini  dapat di terapkan saat prose belajar mengajar. Nah untuk mengetahui lebih jauh lagi, simaklah beberapa teori dibawah ini mengenai multiple intelegensi yaitu:

• Menurut Jasmine (2007) menjelaskan bahwa teori multiple intelligences merupakan validasi tertinggi gagasan bahwa perbedaan individu adalah penting. Penggunaannya dalam pendidikan sangat bergantung pada pengenalan, pengakuan, dan penghargaan terhadap setiap atau berbagai cara siswa (pelajaran) belajar, disamping pengenalan, pengakuan, dan penghargaan terhadap setiap minat dan bakat masing-masing pembelajar.

• Menurut Gardner (Campbell et al., 2005), menjelaskan bahwa ada beberapa komponen kecerdasan yang dimiliki setiap individu, diantaranya yaitu sebagai berikut:  

1. Kecerdasan linguistik merupakan kemampuan untuk berpikir dalam bentuk kata-kata dan menggunakan bahasa untuk mengekspresikan dan menghargai makna yang kompleks. 

2. Kecerdasan logika -- matematika merupakan kemampuan dalam menghitung, mengukur dan mempertimbangkan proposisi dan hipotesis, serta menyelesaikan operasioperasi matematis. 

3. Kecerdasan spasial ini berfungsi sebagai pembangkit kapasitas untuk berpikir dalam tiga cara dimensi. Kecerdasan ini bisa jadi seseorang untuk merasakan bayangan eksternal dan internal, melukiskan, merubah bayangan, menjalankan diri sendiri dan objek melalui ruangan, dan menghasilkan informasi grafik. 

4. Kecerdasan kinestetik - tubuh, hal ini memungkinkan seseorang untuk menggerakkan objek dan keterampilan fisik yang halus. 

5. Kecerdasan music jelas kelihatan pada seseorang yang memiliki sensivitas pada pola titinada, melodi, ritme dan nada. 

6. Kecerdasan interpersonal merupakan kemampuan untuk memahami dan berinteraksi dengan orang lain secara efektif. 

Dari semua pembahasan di atas dapat di Tarik sebuah kesimpulan bahwa terdapat berbagai pendapat mengenai kecerdasan. Ada kecerdasan yang di dapat karena factor keluarga dan ada pula yang menjelaskan bahwa kecerdasan itu di dapat melalui lingkungan nya. Dan kecerdasan pada seorang individu ini berbeda-beda, jadi seseorang yang tidak dapat menyelesaikan permasalah pada satu masalah bukan berarti indifidu ini idak cerdas. Akan tetapi ia memiliki kecerdasan pada bidang yang lainnya. 

Jadi bagaimana pendapat kalian mengenai kecerdasan setelah membaca karya tulis diatas. Apakah kalian masih tetap pada pendapat pertama kalian atau sudah berubah???