KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar
3.4. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi.
Menganalisis struktur dalam teks eksposisi yang didengar atau dibaca.
Menganalisis kaidah kebahasaan teks eksposisi yang didengar atau dibaca.
4.4. Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan.
Menyusun teks eksposisi dengan memerhatikan struktur dari teks eksposisi.
Mempresentasikan hasil diskusi berbentuk teks eksposisi
Metode atau Cara Melaksanakan Kegiatan
- Metode atau cara praktik baik ini adalah menerapkan pembelajaran dengan menggunakan model problem based learning (PBL). Berikut ini adalah langkah-langkah pelaksanaan praktik pembelajaran yang dilakukan oleh penulis.
- Pemetaan Kompetensi Dasar (KD)
- Pemetaan KD dilakukan untuk menentukan pasangan KD yang dapat diterapkan dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil telaah KD yang ada di kelas X, penulis memilih tema membaca untuk mebelajarkan pasangan KD 3.4 dan 4.4 muatan bahasa Indonesia di kelas X smester 1.
- Analisis Target Kompetensi
- Hasil analisis kompetensi sebagai berikut:
- Kompetensi Dasar:
- Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi.
- Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan.
Materi pokok: Struktur dan kaidah kebahasaan teks eksposisi
