Salah satu contoh positif yang dapat ditiru adalah keberhasilan SMP Kanigoro dalam menyelenggarakan kantin sehat.Â
Di sekolah ini, makanan yang disediakan selalu bergizi, terjamin kebersihannya, dan menggunakan bahan-bahan yang aman untuk kesehatan. Para pedagang diharapkan dapat mengambil contoh dari sekolah ini untuk meningkatkan kualitas jajanan yang dijual di SD.
Program Prioritas dan Kewajiban Bersama
Kegiatan sosialisasi ini juga menekankan pentingnya komitmen dari berbagai pihak untuk menjaga kualitas makanan di sekolah. Orang tua, guru, pedagang, dan pihak terkait lainnya harus bekerja sama untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pola makan sehat bagi anak-anak.
Program prioritas Dinas Kesehatan akan terus memantau kandungan gizi dan zat berbahaya dalam makanan yang dijual di lingkungan sekolah, serta memberikan pendidikan yang tepat tentang pentingnya asupan gizi yang seimbang.
Selain itu, ada usulan dari Pak Supriono (Kepala Sekolah SDN Sawentar 02) untuk mengadakan kegiatan khusus, seperti "Hari Makanan Sehat", dimana anak-anak dapat membawa makanan sehat dari rumah. Ini adalah langkah positif untuk meningkatkan kesadaran anak-anak akan pentingnya konsumsi makanan yang sehat dan bergizi.
Penutup
Sosialisasi ini adalah langkah awal yang sangat penting dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kesehatan anak-anak melalui jajanan yang sehat dan bergizi. Semua pihak harus bekerja sama untuk memastikan bahwa anak-anak mendapatkan makanan yang tidak hanya lezat, tetapi juga aman dan menyehatkan.Â
Dengan adanya komitmen bersama, kita dapat mencegah berbagai masalah kesehatan di masa depan dan mewujudkan generasi yang cerdas, sehat, dan produktif.
Acara ditutup dengan deklarasi bersama yang dipandu oleh pembawa acara (Bin Kholifah, KS SDN Minggirsari). Isi deklarasi adalah komitmen untuk menyediakan makanan yang yang sehat dan bergizi untuk anak-anak.
Semoga kegiatan ini dapat terus berlanjut dan memberikan dampak positif bagi kesehatan anak-anak di Kecamatan Kanigoro dan daerah lainnya. Semoga bermanfaat.
