TOLAK UKUR
Murid dapat melaksanakan keyakinan yang telah disepakati dengan kesadaran diri dan terwujudnya pembiasaan-pembiasaan baik sehingga tercermin karakter profil pelajar Pancasila.
Murid terlibat aktif, mandiri, kreatif dan bertanggung jawab dalam belajar
Murid toleran, saling menghormati, dan saling menghargai
Murid peduli dalam mencintai diri sendiri dan orang lain
Murid peduli terhadap kebersihan lingkungan, Hidup sehat, berpakaian rapi dan bersih.
HASIL AKSI NYATA
Kegiatan membentuk keyakinan kelas melalui kesepakatan kelas membuat murid lebih bertanggung jawab pada keyakinan, serta menumbuhkan rasa percaya diri karena murid terlibat langsung dalam membuat keputusan dikelasnya.
Kegiatan pengimbasan kepada rekan sejawat membuat rekan sesama guru lebih memahami pentingnya menerapkan budaya positif juga dapat turut serta menciptakan budaya positif di kelasnya dan di lingkungan sekolah, agar terwujud lingkungan kelas dan lingkungan  sekolah yang aman, nyaman, dan menyenangkan.
RENCANA TINDAK LANJUT
Pada setiap tahun pelajaran baru  Saya akan membuat keyakinan kelas melalui kesepakatan kelas, dan berusaha memposisikan diri pada posisi control manager setiap kali menghadapi permasalahan dikelas ataupun di sekolah serta mengatasi permasalahan tersebut melalui segitiga restitusi.
